今夕访古
花花洒洒洒
熟悉的那一科才容易过。在笔试结束之后或是怀疑自己发挥不好定会无缘面试,或是想好好放松放飞自我,都选择了不care面试准备,结果成绩一出,看着大于等于70的分数和不到一个月的备考时间,一时间不知道是喜是悲了。对于师范生和有代课经验的考生来说,20多天的时间也蛮够,但对于没有一点授课经验的非师范生或是上班族来说,要想在20天里既解决结构化又拿下试讲,是有点手忙脚乱。所以啊,希望大家在笔试结束后,稍事休整,尽快投入到面试的准备中,就算这次发挥的不好笔试没过关,但你总归是要面试的,提早准备总会用得上的!扩展资料1、小学可报考的学科有:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社会、科学、心理健康教育、信息技术、小学全科2、笔试时候选答的教学设计题的科目和这次面试考试选择科目可以不一致,面试选择的科目才是你证书上写的科目。3、面试选择方向推荐大家参考自己所学专业(尽量和自己所学专业相关)和后面从事教师行业想要教授的学科。
福建不吃辣
比较有把握的那一课。采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。1、教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏。2、知识讲授准确,能基本完成教学任务。3、能根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,有效激发学生的学习动机。4、能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。5、板书工整规范、布局合理。扩展资料首先,端正态度。不要觉得它太难或太简单,保持一个正常的动机水平,然后去努力。其次,有针对性备考。教资面试分为三部分考察,每部分都各有特点,我们应该对症下药,根据每部分的特点集中攻克。最后,持续性输入、连续性输出。我们要不断地学习理论,如结构化的回答思路、试讲的课型活动设计、答辩的灵活应答,这是我们表现好坏的基石,但只是输入还不行,输入的真正目的是为了有效输出、运用,所以练习就成了我们进步的不二法门。我们应该利用一切可以利用的机会去张口说,你可以在早上洗脸的时候对着镜子说“同学们早上好”。
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