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狐狸不会飞
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屁界的战斗猪

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为了帮助大家更好的备战教师资格考试,今天中公老师为大家整理一下关于中学政治学科知识的知识点,希望对大家有所帮助。下面这六个知识点是各位学员要特别注重,能够以简答和案例分析题等大题目。一、思想政治课程的基本理念1、坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。2、加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。3、构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。4、强调课程实施的实践性和开放性。5、建立促进发展的课程评价机制。二、思想政治的教学建议1、注重学科知识与生活主题相结合。2、坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略。3、强化实践环节。丰富教学内容。4、倡导研究性学习方式。三、思想政治教科书编写建议1、鲜明地体现思想政治教育的目标要求。2、把握内容标准的要求与编写教科书的关系。3、发掘教科书引领教学活动的功能。4、满足不同层次和类别学生使用的需要。5、倡导联系生活实际、活泼生动的呈现方式。四、初中思想品德课程基本理念1、帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心。2、初中生逐步扩展的生活是课程的基本。3、坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。五、思想品德的教学建议1、准确把握课程性质,落实课程目标。2、强调与生活实际以及与其他课程的联系。3、创造性地使用教材,优化教学过程。4、注重学生的情感体验和道德实践。5、引导学生学会学习。六、思想品德教材编写建议1、准确理解和把握课程标准,坚持正确的导向。2、遵循思想品德形成和发展的规律,突出思想品德学习的独特性。3、选取现实生活中的素材,突出思想品德学习的独特性。4、倡导以主题的方式呈现课程内容,激发学生思考、探索的兴趣。5、应充分考虑和体现不同地区的特点。这六个重要知识点,希望各位学员好好看一下,每年都会在这几个知识点中出大题。最后,中公老师衷心祝愿各位学员,考试顺利,一举成功。

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雨林之声

中学政治教师资格证笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《思想政治学科知识与教学能力》。其中,《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理;《思想政治学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

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嘟嘟07179

结构化 教学设计 专业知识

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小囡1234

教师资格证《学科专业素质》初中政治考主要考初中政治基础知识的掌握及讲课程教案的设计等。思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。了解思想品德课程理论的基本知识,明确思想品德课程的性质和特点,把握思想品德课程的基本理念和目标;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的课程内容标准、活动建议,领会其蕴涵的课程设计思想与方法,具有思想品德课程设计与实施的能力。教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍,从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后,只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人,才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得,即在全国范围内不受地域、时间限制,具有普遍适用的效力,非依法律规定不得随意撤销。

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AstrophelandStella

《综合素质》、《教育知识与能力》和《政治学科知识与教学能力》。考教师资格证总共要分成三个阶段划分,分别是笔试考试阶段、面试考试阶段和普通话考试阶段。教师资格证面试基本环节:抽题目写教案20分钟,结构化问题5分钟,试讲10分钟,答辩5分钟。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构普通话要求:高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。一般而言,非全日制学历只能在毕业获得毕业证书后才可以报考,而全日制的一般而言则是大专二年级以上,本科三年级以上才可以报考,具体以当地新的报名公告为准,教师资格证考试的笔试和面试都通过以后,可领取成绩合格证明,该证明有效期3年,3年之内进行教师资格证的申请即可。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

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亿万资金

教师资格证《学科专业素质》初中政治考主要考初中政治基础知识的掌握及讲课程教案的设计等。具体如下:思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。思想品德课程理论知识与能力。了解思想品德课程理论的基本知识,明确思想品德课程的性质和特点,把握思想品德课程的基本理念和目标;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的课程内容标准、活动建议,领会其蕴涵的课程设计思想与方法,具有思想品德课程设计与实施的能力。思想品德教育教学理论知识与能力。掌握思想品德教学基本理论知识;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的教学建议,领会其蕴涵的教学设计与实施理念,具有思想品德教学设计与实施的能力。思想品德教育教学评价理论知识与能力。掌握思想品德教育教学评价基本理论知识;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的评价建议,把握其教育教学评价要求与标准,具有实施思想品德教育教学评价的基本能力。

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