教师资格证的职称怎么认定

教师资格证的认定是在面试通过之后，在拿到教师资格合格证明之后才需要认定的。认定的时候一般在户籍所在地、人事关系所在地或者学籍所在地，前往教育局办理，这时候需要准备认定材料，比如户口本，身份证原件，学位学历证，体检医院的体检合格报告等等，最后前往指定的地点进行认定。

不是专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位（包括学校，小学、中学以及高校），医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 教师资格证是是职业资格证书, 不是专业技术职称。中学教师系列的职称，主要是中学二级教师（助理级）、中学一级教师（中级）、中学高级教师（高级）。

1、网上报名。登录中国教师资格网（），点击左侧“网上申报”图标或上方“网 上申报”栏目进入网上报名系统。其中：申请幼儿园、小学和初级中学教师资格的，向户籍所在地或工作单位所在地(应届毕业生向就读学校所在地)的区、县级教育行政部门提出申请。申请认定高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的，向户籍所在地或工作单位所在地(应届毕业生向就读学校所在地)的地、州、市级教育行政部门提出申请。申请认定高等学校教师资格的，向任教学校所在地的省(自治区、直辖市)级教育行政部门提出申请。2、提交“教师资格认定网上申请表”后，一日内预约拍照(免费)在网站内正式提交“教师资格认定网上申请表”后，申请人请于一日内完成网上预约拍照，并按预约时间完成拍照，拍照为免费(在认定系统中已采集过照片的可不用再拍)。3、查看照片上传成功后，一日内预约体检申请人照片拍摄完成后，照片信息将于5个工作日后上传至认定系统中。申请人请5个工作日后登录认定系统查看照片上传成功后，需在一日内预约体检并打印带有条形码和本人照片的《体格检查表》(未拍照及照片未上传成功者将无法预约体检)，按预约时间自行到指定医院完成体检。申请人需保存好指定体检医院的体检发票在现场递交资料时递交。体检结束10个工作日后，申请人可登录本网站查询体检结果，体检结果按照各区认定机构规定的方式递交至认定机构。4、体检结束后，一日内预约现场受理，现场递交有关申请材料申请人必须在拟申请认定的教育行政部门规定的现场确认期限内，携带需要提交的材料到规定的确认点现场确认、提交材料，完成申请受理。5、参加实践能力测试。非师范教育类专业毕业人员根据拟申请认定的教育行政部门的安排，参加教育教学实践能力(技能)测试即教师资格考试面试和试讲(已获得教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”的除外)。扩展资料证书分类教师资格分（自上而下兼容）：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格。（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试  。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

一级教师职称的评审资格条件有哪些？教师职称级别设置有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，一级教师相当于中级职称，中级职称在各行各业中的评审难度都不算大，一级教师评审难度在教师职称中也是难度适中的级别，教师朋友大可不必太过担心，不论是年限还是教学成果要求都不算太高，还是比较容易达标的

教师一级职称具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。