特殊教育教师资格证在哪领

回答 亲~您好，我是万万老师，从事教育行业五年有余~有着5000余次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ [兔子] 特殊教育资格证和普通教师资格证考的流程是一样的哈 1、笔试要考2门，只需要通过科目一综合素质、科目二的教育知识与能力的笔试即可，面试报名时就会出现特殊教育的选项。无论是中学还是小学，目前都不用考专门的科三即特教的学科知识与能力 2、您在规定时间内注册并登录教师资格考试网站，按照要求填写个人信息完成教师资格考试的报名 3、您需在规定时间内按照要求参加笔试、面试。笔、面试通过后需参加教师资格认定，认定成功即可获得教师资格证 亲~希望我的回答对您有帮助，如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~[爱你] 亲~您好，我是万万老师，从事教育行业五年有余~有着5000余次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ [兔子] 特殊教育资格证和普通教师资格证考的流程是一样的哈 1、笔试要考2门，只需要通过科目一综合素质、科目二的教育知识与能力的笔试即可，面试报名时就会出现特殊教育的选项。无论是中学还是小学，目前都不用考专门的科三即特教的学科知识与能力 2、您在规定时间内注册并登录教师资格考试网站，按照要求填写个人信息完成教师资格考试的报名 3、您需在规定时间内按照要求参加笔试、面试。笔、面试通过后需参加教师资格认定，认定成功即可获得教师资格证 亲~希望我的回答对您有帮助，如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~[爱你] 更多10条 

1、教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。教师资格分为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格。2、特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。3、现在特殊教育的没有特定的教师资格证，特殊教育专业的毕业生拿的都是普教的高中教师资格证。而在体检时，特殊教育岗位的教师，其身体条件是否合格，由北京市教育委员会酌定。这个你可以在百度上搜下特殊教育，咨询下特殊教育学校。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（说课分为：面试、试讲）。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

教师资格证不存在特殊教育资格证，国家有计划地举办各级各类特殊教育师范院校、专业，在普通师范院校附设特殊教育班（部），培养、培训特殊教育师资格。通过考试即可获得资格证书。特殊教育资格证报考条件：一、助理特殊教育指导师：    1、本科以上或同等学历学生；2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；二、特殊教育指导师：1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者；2、研究生以上或同等学历应届毕业生；3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。三、高级特殊教育指导师：1、已通过特殊教育指导师资格认证者；2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。特殊教育相关法规：普通师范院校开设特殊教育课程或者讲授有关内容，使普通教师掌握必要的特殊教育知识。特殊教育教师和手语翻译，享受特殊教育津贴。特殊教育学校暂行规程1998年12月2日，中华人民共和国教育部《特殊教育学校暂行规程》已于1998年12月1日经部长办公会议讨论通过，现予发布，自发布之日起施行。特殊教育的概况：报考特殊教育指导师系列，最对口的专业是特殊教育。其核心课程，包括特殊教育导论、教育心理学、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、现代教育技术、特殊教育技术等。就业领域是：学校、特殊教育机构及社会福利部门。上海市是中国大陆第一个实行特殊教育专业证书制度的地区。实施对象是获得国家中小学、幼儿园教师资格证书并在盲校、聋校、弱智学校、工读学校、普通学校辅读班、学前特殊教育幼儿园任职的教育教学人员和学校教育管理人员。申请者须参加上海市统一组织的培训，书面考试和能力考核合格，达到上海市教育委员会制定的各类特殊学校教师岗位考核准规定的师德修养、教育法规、教育教学基本理论、教学技能4方面要求。