教师资格证分析题答题技巧

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陳奕婷3144

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(一)审题：审问题(教师资格证考试判断题型)思考两个问题：1、回答什么;2、会运用到什么知识。(二)析题：分析材料教师资格证考试分析的方法：(1)材料需要一句一句读;(2)带着审题的问题，分析每一句的链接知识点;(3)从整体上检查补充链接知识点。(三)解题教师资格证考试三步走原则：评论-总;(分题型，针对于评析型);分析-分;套理论(选择性) ，套不上理论从当今社会的教育背景、要求作答没有标准答案，言之成理，均可得分。建议答 3-4 条，要注意序号化，即有条理(原理+材料);总结-总。综上所述，我认为…后跟材料分析题答题知识点。教师资格证考试真题分析：沈老师走进教室，发现黑板上有一副嘲弄他的漫画，同学们嬉笑不已，沈老师看后笑着说：“头像画的很逼真，这位画画的同学很有天赋，我为班上有这样的人而感到高兴，建议他多向美术老师请教，充分发挥特长，说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下，接着说：“可是这节课不是美术课，而是作文讲评课，现在我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦，只见一位同学疾步走上讲台，向沈老师深深的鞠了一个躬，然后抢过黑板擦，擦掉了他的“得意之作”。多年以后，一副赞美老师，反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作品，作者就是当年在黑板上画漫画的学生。教师资格证考试问题：(1)评析沈老师对“漫画事件”的处理。(2)谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项。(1)沈老师的处理方式很恰当，值得称赞。教师资格证考试参考答案：1、评论：材料中沈老师对“漫画事件”的处理方式非常值得赞赏。2、分析：第一、沈老师做到了长善救失。虽然是学生的恶作剧，但是沈老师还是能看到学生的山观点，并进行了赞扬，同时也使学生认识到了自己的错误。第二、教师运用了期望效应。罗森塔尔的实验对教师的启发表明，教师如果对学生有期待，并能鼓励指导学生，学生就会取得很大的成就。第三、教师注重教学的教育性原则，在教学中能够从思想品德方面给与学生一定的启发，能够做到学生的自我感悟。3、总结：综上所述，我认为沈老师对“漫画事件”的处理方式非常值得赞赏。教师资格证考试材料分析题有哪些答题技巧相信各位考生都清楚了，祝愿各位考生都能取得优异的成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会及时关注并且更新。

214 评论（11） 2小时前发布

1点点葵

教师资格考试案例分析题主要考查考生在教育教学实践活动中利用教育理论知识、心理学理论知识的运用能力，及分析问题、解决问题的综合能力。理论性强，是案例分析题最突出的特点。理论要有深度，是案例分析题主要的质量要求。理论联系实际，是案例分析题最显著的特色。教师资格考试案例分析题呈现形式一般会给出一段对实际生活中或教育教学活动中的实况进行描述的文字，案例中隐含一个或几个有关的理论知识点。2020年教师资格证考试案例分析题解题技巧回答案例分析题的一般步骤是：锁定考点→原理阐述→展开分析→简短结论。在解答材料分析题是应注意以下几点：(1)要仔细审题，认真阅读材料，要善于从提问和材料中提取信息。(2)要紧扣题目材料，准确运用材料中的文字验证其中的有关事实，运用有关理论作出恰当的综合、概括、比较和分析。(3)要注意归纳、引申。从提问、材料中获取信息只是为解题提供了思路和素材。(4)要全面、完整地阐述有关基本原理。以上就是关于2020年教师资格证案例分析题解题技巧的相关内容分享，希望对各位考生有所帮助，更多教师资格证考试节点、报考指南、考试技巧等内容，欢迎及时在本平台进行查看!

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