教师资格证数学必考吗

教师资格证数学考什么笔试：①综合素质，②教育知识与能力，③数学学科知识与能力面试：现场抽题、备课、回答规定问题，试讲，答辩普通话证(二级乙等及以上)

不需要的。根据公告可知教师资格证考试科目。具体如下：一、幼 儿 园综合素质(幼儿园)、保教知识与能力(幼儿园)二、小学综合素质(小学)、教育教学知识与能力(小学)三、中学综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高级中学教师资格考试综合素质、教育知识与能力两科考试。专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。

学科知识数学学科知识包括大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识大学本科数学专业基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)，选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)课程知识了解高中数学课程的性质、基本理念和目标教学知识了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程教学技能(1)教学设计能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握所教内容与学生已学知识的联系能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点能正确把握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质渗透数学思想方法，体现应用与创新意识能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计(2)教学实施能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流能依据数学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行数学课堂教学能结合具体数学教学情境，正确处理数学教学中的各种问题(3)教学评价能采用不同的方式和方法，对学生知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观等方面进行恰当地评价，能对教师数学教学过程进行评价能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展拓展资料：考高中数学教师资格证专业数学满分是150分 及格卷面成绩要考88分以上，折合120分后 70分及格教师资格证书在我国有两种获得形式，一种是参加国家统考，一种是参加地方自主考试两种形式的考试模式都是：笔试+面试。国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东，国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同参考资料：百度百科-教师资格证

教师资格证考试高中《数学》主要考数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。其内容要求是：准确掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)，选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。其内容要求是：理解高中数学中的重要概念，掌握高中数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握中学数学中常见的思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。