体育教师资格证面试考什么

第一步，保证不出现大的问题确定课次(该技术动作的第几课时)，不同课次可能重难点不一样以及试讲不超时。框架完整，包括(开始部分，准备部分，基本部分，结束部分)或者(准备部分，基本部分，结束部分)以及各部分所应包含的内容。课程设置合理，避免教学重点内容过多(特别是小学段)，需重难点突出且能给出正确的解决措施(比如快速跑摆臂动作不正确可采用原地摆臂练习)。基本知识点不能出现错误(比如原地单手肩上投篮靠的是食指和中指拨球教成了食指拨球)以及使用正确的教学方法(比如武术一般采用背面示范为主你采用了镜面示范为主)。运动强度不宜过大，练习次数设置合理，一般练习密度在35%----40%。第二步，如何突出亮点，与众不同(以学生为主体)备课必须明确重难点，课程所有设置都是围绕重难点开展的。开始部分可采取适当的导入(特别小学生)引出学习的内容。准备部分可采用非传统的热身准备活动，比如说体操队列队形中的蛇形跑和“8”字围绕跑以及连贯性的徒手操，从课程一开始就给考官不一样的感觉。基本部分中 采用非传统的教学模式，在教学中可采用情境教学法(低学段)，领会教学法(高学段)，避免填鸭式的教学，比如通过青蛙过河练习立定跳远(情境教学法)，在做动作示范之前可根据设置的重难点提出问题让学生带着问题看老师的示范(领会教学法)‚教学中可适当进行分层教学(身体素质差异分组完成各自的目标) ƒ展示环节更多的采用游戏竞赛的形式，同时让见习生和老师参与进来，增加班级的凝聚力„整个教学中要有更多的鼓励性话语，避免出现惩罚等词汇。结束部分注意点题，通过教师的引导学生说出本节课的重难点，检测教师的教学成果，也是为了让考官知道教学成果。教学教具的使用，体现作为新时代教师的思想(考官很喜欢)，比如跑的练习用A4纸放在腹前。第三步，最高标准，必拿高分试讲中语言表达流畅，抑扬顿挫体现说话的重点，口令和上课语言切换自然，面带微笑，手势自然，富有亲和力，注意和考官眼神交流，重难点在新颖的教学模式下顺利的解决，尽量做到以上所提试讲方法。

国考后的小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质和教育学知识与能力，中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。根据体育教师资格证的考试科目看来，体育教师资格证科目包含综合素质、知识与能力和教育教学实践能力。国考后的体育教师资格证考试科目明显更加专业化，对考生的能力要求也更高，综合素质：考查申请教师资格证人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力、先进的教育理念。知识与能力：考查申请教师资格证人员所需具备学科教学能力、掌握拟任教学科或专业领域的基本知识。教育教学实践能力：考察申请教师资格证人员从事教师职业所需掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本原理和方法，并能在教学实践中正确运用。体育教师资格证改革后，面试部分会按照体育专业的教师资格证考试大纲的要求来考核，考核内容主要涉及体育方面的知识，具体科目进行考核。体育教师资格证的面试流程包括备考、问答、试讲、答辩等，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。——>点击了解更多想了解更多关于体育教师资格证的相关信息，推荐咨询大牛教育。

有学历的要求，有些地方是大学，这个都是有要求的，普通话必须达到二级以上水准，心理素质比较强，身体素质比较好，没有传染病，没有精神疾病。

小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质与教育学知识与能力。小学体育教师资格证考试的面试科目一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目。