哪一类不用考教师资格证

你说的是学前教育这个专业吗？具体是哪门学科呢？一般的话师范类专业在毕业之前基本上都能拿到教室，资格证了，像以前的话，师范专业是毕业的时候直接发的。

师范类专业教师参加教师资格考试改革试点省份教师资格认定需要参加教师资格考试，参加改革试点未启动的省份例如西藏、新疆、新疆兵团、内蒙古等地区教师资格认定考生可持毕业证书申请直接认定任教学科与所学专业相同或相近的教师资格。　　往届师范生免考问题由于各省开展教师资格考试改革试点工作的年份不同，部分省份对改革试点前的师范生认定也设置了最后认定期限。具体请咨询本地教师资格考试或教师资格认定机构。

学科教育研究生不需要考教师资格证。各有关高校要及时制定师范生教育教学能力考核办法并组织本校师范生教师职业能力测试。其中，师范生教师职业能力测试笔试须由学校统一命题组织实施，面试可结合教育实习实践环节一并考核。对于已经参加了国家中小学教师资格考试笔试并且所有笔试科目均取得合格成绩的教育类研究生和公费师范生，如其参加的笔试学段和科目与所学专业培养目标一致，可视作教师职业能力测试笔试合格。关于教师资格证的其他规定，《中小学教师资格考试暂行办法》第八条试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。第九条被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。——>点击了解更多想了解更多关于教师资格证相关信息，推荐咨询大牛教育。大牛教育的教师团队，多毕业于985/211工程大学，熟悉考试大纲。大牛教育的课程顾问团队，岗前需参加项目知识培训，工作期间需定期参加行业相关的交流会，了解项目政策资讯，以其根据学员的需求给出合理的学习建议和规划，及专业的学习方案。

一、师范专业院校进行认证分级教育部在2018年10月26日印发的关于《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》这一新政策，对师范专业院校进行认证分级，共分为3个级别，具体分为中学、小学、学前教育三大类的专业。通过了第一级、二级、三级认证师范专业的院校毕业生，将在之后取得的教师资格方式上有所所区分。第一级：该类毕业生将和非师范生一样，是都要参加全国统一的教师资格笔试、面试。第二级：同样和非师范生一起参加全国统一教师资格笔试，但是在最后的面试考试，该类师范生可以参加由学校组织的面试考试。第三级：该类师范生只需要参加考生本人所在的师范院校组织的笔试考试和面试考试，学校组织的笔试考试以及面试考试难度肯定会大大降低。二、教师资格证教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》，这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。申请条件：凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历。具体要求是：申请认定幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范专科学校或大学专科毕业及以上学历。申请认定小学教师资格，应当具备中等师范专科学校或大学专科毕业及以上学历。申请认定初级中学教师和初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学专科毕业及其以上学历。申请认定高级中学教师和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或大学本科及其以上学历。申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。

师范类也是需要考教师资格证的，但有些师范院校的师范专业在毕业时会直接发教师资格证，先询问清楚再看是否要重新考吧。

一个好消息引起了一些人的留意，无需考试即可直接运用两种新型的学历资历作为教员，没错，只需他们是具有教育学硕士学位或更高学位的毕业生，他们都将直接颁发教员资历证书，因而无需花时间在考试上，关于那些想当教师的人来说，这无疑是个好音讯，国度还决议鼎力推进教员资历证书免除变革，并将教员资历证书的工作移交给高等学校，因而今后，从公立教员也将免除考试认证，教员资历证书，这样看，看来锻炼学生的春天来了，让我们认真思索一下不做任何考试的教师，最重要的一点是国度出台这些政策是为了鼓舞更多的普通毕业生从事教育事业，以加强人才，促进中国教育事业的开展以鼓舞高学历的人才从事教育培训业。能够看出，这次取得免除资历证教员资历的人主要是应届毕业生和具有硕士学位或以上学历的师范生，这些人曾经具备相应的才能，并且具有教员资历证书，特别是那些具有学士学位的普通学生，能够为他们俭省很多时间，由于越来越多的教师选择参与研讨生入学考试，因而，假如您需求准备教员资历考试，将会影响研讨生入学考试，而且，普通学生的专业是教育的方向，假如您需求考证与普通本科生相同的身份，那么专业优势将基本不会得到表现，因而，实行免除教员考试政策只是这些学生的铁饭碗，只需他们能够平安地学习，就不用为研讨而分散留意力。 假如不是硕士学位，不要惊惶，只需以教师的身份参加编辑，除了最近发布的政策外，该国还发布了其他政策鼓舞优秀人才投身教育事业，关于那些学习和专业不契合新政策的学生，以下三种面试办法也能够直接分配为教员，而无需参与考试，每年都有很多教师申请考试，而且竞争很剧烈，但是，也有一些中央教员人数缺乏，教育资源相对匮乏，因而，教员资源的分配将愈加不平衡，为了均衡教育资源，每年很多中央都会发布关于人才引进的通知，不同的学校有不同的请求，但是，人才引进方案的共同优势是不需求笔试，并且能够经过面试后才能够入职，工资依照公共工资和补贴规范支付。 三支持一支持是指支持农业，教育，医疗支持和扶贫，高校毕业生在招聘和选拔后能够从事乡村基层工作，一年或三年内，工作期间会有国度补贴，不同地域的补贴也不一样，根本上，这取决于当地的公共机构，工作期满后，您能够选择就业或研讨生入学考试，并且能够享用某些福利政策，例如，您能够免于参与考试或为升职或研讨生入学考试加分，在非教员请求是本科以上学历，专业没有特别请求，在某些地域，没有针对直接面试的笔试，只要面试，最重要的是要看本人的个人意愿以及他们能否有义务感，许多人将特殊职位的教员视为取得职位的捷径，但每项共同工作都必需得到认真看待，而教员的职位则需求贡献肉体和义务感。

硕士免试当老师、教育要升级，高学历老师少不了。新出的好消息引起了大家注意，新增两类学历不用考试可直接当老师。

答：我不知道，但是我觉得这样的规定可能会增加在教育领域的一些矛盾，不利于社会的和谐。

根据教育部下发的文件的通知精神，学科教育研究生不需要再考教师资格证了。