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教师资格证考试专业能力也就是你对教材把握的准确程度,讲解的深度和广度,是照本宣科还是有自己的二次加工,知识再处理。是干巴巴的硬讲,还是有情境的创设,生动有趣,能引导学生步步为营。教师资格证考试潜力呢,主要就是看你的身高,长相,气质,普通话是否标准,气场是否够强,板书怎么样,语言逻辑性强不强。是灵活还是呆板等等。有的时候,有的考生专业能力略有欠缺,但一看就是个好苗子,大家可能很愿意给你一个机会,让你进入教师队伍,慢慢的成长锻炼。也有的教师资格证考试考生可能板书差点,普通话烂点,个子不高,其貌不扬,但人家对教材重难点把握的很准确,处理的很到位。评委也会给他多打几分。当然,如果有的教师资格证考试考生两方面都很优秀,那自然就会得高分。反之,两方面都表现平平,甚至很烂,自然也就会出局。所以教师资格证考试想得高分,就要加强内功修炼,提高专业能力。同时也要注重气场的培养,逻辑的训练,普通话尽可能标准,注意语速语调。教师资格证考试如何提高专业能力小编就说到这里了,祝愿各位考生都能认真备考,顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
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第一阶段打基础、找考点(3周) 生可根据自己所报考的学段和科目,将这3周时间分配到各门考试科目里,如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考小学教师资格考试为例,考试内容主要包括综合素质和教育教学知识与能力,考生在第1周可以主要复习综合素质,第2-3周主要复习教育教学知识与能力。对于考试的重点,比如教育理论基础,考生可以分配多点比如一周的时间去全面系统的复习。在基础复习的过程中,除了要了解具体知识内容,还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如,在所有章节中,哪些章节的知识点是最重要的或者最难的,哪些章节的知识点是次要的,哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果,构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点,为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要,要根据是否是常考点来划分。第二阶段强化提高期(4周) 有了第一阶段的学习准备和理论基础,这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固,以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解,这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时,大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,使脑海中的知识网络更加晚上。而且,大家要从题目中总结出做题的技巧,特别是论述题和案例分析题,这样可以达到事半功倍的效果。第三阶段冲刺-等待期(1周) 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,每天抽出一定的时间回顾一下以前的知识点,在回顾的同时要明确哪些常考,以什么形式考,哪些是自己容易出错的地方等等,在前两个阶段的努力复习上,这些都要做到胸有成竹。另外,如果有条件的话,每天可以定时做一套模拟题,如果有真题更好。练为战,保持自己的做题状态,才能在考场上发挥自如。这一阶段,保持良好的心态非常重要。
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