教师资格证很有必要考吗

如果你当老师的话，这个证是第一步，但是如果你只是想考的话也行，因为有一些景区，有教师资格证会有优惠的。

1、弄清楚你考教师资格证的目的是什么2、如果是为了参加招教，那么是非常有必要的，因为只有考过了才能参加招教考试3、如果是为了增长知识，那么也可以考，毕竟学习能收货知识。而且考到了总比没有好。最少有教师资格证，是资历证明。

要想当老师就必须考，如果不想当老师，考不考无所谓！

这需要看专业，如果不是师范专业教师资格证没有必要考，因为目前出台的政策是有专业对口的，即使考取了教师资格证，学校也不会教你正式编入教师编制。

本人亲身经历。只讨论中学教师资格证哈，小学和幼教不了解就不说了。我本科是学英语专业，然后一次性考下来高中英语教师资格证。后面想着科一科二成绩还在有效期内，再考个高中语文，结果笔试也很顺利过了，卡在了面试，面试挂了一次，网上搜了些信息综合了一下还是决定不考了。可以从三个方面考虑， 考编制都是有专业限制的，你学英语的就算拿了语文教师资格证也报不了语文老师的编制的。 有一定难度。非专业人员考真的有难度，我笔试都过了我觉得面试应该没啥问题结果还是挂了。 当然是费钱了！笔试70一科还好，面试可是280一次（四川）。我现在就处于第二本教师资格证笔试过了，面试挂了一次的情况，我现在果断选择放弃第二本。我还看到说考小学的可以多拿两个学科，多考两本。但是小学是可以报全科的啊，建议有能力的还是直接报全科。就算第一次选择了某一科，那第二次也可以面试报全科啊。以上，希望对你们有帮助。

教师招聘的面试形式是多种多样的，一般考核的内容有教师类结构化、专业技能、试讲、说课、答辩等。但是对于教师招聘有一个侧重点，面试考核试讲或者说课的比例是相对比较大的，但是还是看各地的考情，各个省市一级地区会有不同的侧重点，比如吉林考察的就是结构化。所以，在我们什么都不知道的情况下可以准备试讲和说课以及结构化，专业技能是基本的，一定要过关。在不知道教材版本以及范围的情况下以人教版为主，小学范围太大，可以先看四、五年级，再看三年级和六年级;初中可以先看八年级;高中先看必修。具体时间安排可以按照8—15分钟的面试时间去做准备，面试公告出来再合理调整一下即可。这只是大多数的情况下，也有相对比较特殊的面试5分钟或者45分钟，具体情况具体分析。1、【案例】王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常”笨猪 “，”死脑子“不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题：请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?【参考参考答案】王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”即可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。2、【案例】“不是果敢，是残忍。”一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。问题：请对这位教师的行为进行分析。