耶阿吃吃吃
丹丹5678
首先看你是否符合报考教师资格证的条件,然后买复习资料,时刻关注报考信息。一、教师资格证报考条件:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。3、报名需要学历证、身份证、照片。4、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。二、学历要求:1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;5、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
坚持到底2011
我同学有考这个的,一般分初级的中级的高级的,初级的是小学和初中、中级的是高中中专、高级的是大学本科、专科、大专的,一般来说我们还是以初级的人数最为多,因为相比较之下简单一些,然后初级的考教育学和教育心理学,这两个,中级的除了这两个还有一个专业课,就是说你以后准备教哪一科就考哪一科。基本是这样
烧掉额回忆
教师资格证考试之高效复习方法一、目标学习法了解知识点的位置,考察的重点,需要掌握的难点。注重知识点的联系,明确知识点,有目标能增强我们学习的注意力与学习动机。简单的说就是要知道自己要学什么,学完要掌握什么?二、问题学习法带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;努力地去解决各个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是进步的过程。三、归纳学习法归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的记忆、理解与运用。归纳学习法是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。四、思考学习法孔子提倡学习知识面要广泛,并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考,把学习与思考结合起来。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非。五、循序渐进法我们在学习中常有这样一个误区,认为只要肯花时间,多做练习,必然进步。其实不尽然,在学习过程中,不能盲目地投入精力。首先要做到循序渐进。不要一心求快,不考虑自己的水平,拿到练习就做。没有考虑自己的实际情况,采取的方法错了,违背循序渐进的认识规律,会让学习更加费力。
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