啥是注册教师资格证

教师资格，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。

五年一注册的意思如下：1、注册对象注册对象是公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。不是在编的老师可不用注册。2、注册条件（1）具有与任教岗位相应的教师资格；（2）聘用为中小学在编在岗教师；（3）省级教育行政部门规定的其他条件，对于首次任教人员须试用期满且考核合格。3、注册流程取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。4、暂缓注册情况（1）注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；（2）中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；（3）一个注册周期内任何一年年度考核不合格。暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。5、注册不合格情况（1）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；（2）一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；（3）依法被撤销或丧失教师资格。6、考证后不当教师的，就不需要五年注册。取得教师资格证，却没有从事在编在岗中小学教育教学工作，不需要执行定期注册制度。这类人员取得的教师资格证长期有效，不受注册制度限制。此类人员一旦从事在编中小学教育教学工作后，就需要执行定期注册制度的相关规定。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证，在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格者，必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历，其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历；申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科及以上学历；申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者，应具备大学本科学历；申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，其学历要求可适当放宽。教育教学能力要求：1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；2、按照国家语委颁布的《普通话水平测试标准》，普通话水平应当达到二级乙等及其以上水平；3、非师范类专业毕业生在初中及以上学校从事教育教学的人员须补修教育学、心理学并达到考试合格以上水平；4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染病，无精神病史；适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。证书分类教师资格证分（自上而下兼容）：（一）幼儿园教师资格证；（二）小学教师资格证；（三）初级中学教师资格证；（四）高级中学教师资格证；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；（七）高等学校教师资格证。（八）大学教育的教师资格证，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。教师资格考试教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》，这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。