国外汉语教师资格证

回答 《国际中文教师证书》考试是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。考试包括笔试和面试，笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年内有效，在有效期内可以报名参加面试；面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内，凭面试成绩、大学本科及以上学历证明申请证书，逾期未申请者，成绩失效。

回答 您好，根据您提供的信息，我为您查询到，最大的区别就是民办与官办的区别，国际注册汉语教师证书特指IPA颁发的汉语教师证书，国际汉语教师证书则有汉办、IMCPI等，在中国最知名的当然是当然汉办所颁发的证书，但汉办的就业途径普遍是作为志愿者输出到世界各地的孔子学院。

实际上目前这个行业并没有明确要求持证上岗，即使汉办的项目，也只是说以后可能需要持证上岗，并没有强行要求持证上岗的。证书是加分项，不是必须项，前提是你有教学能力和教学经验，否则一张证书是不等于岗位的。根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

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国际汉语教师资格证怎么报考？国际汉语教师资格证的报考条件：1、遵纪守法，热爱对外汉语教育事业，具有良好的思想品德。2、语言类、师范类等专业毕业生优先且具有专科及以上学历。3、普通话须达到标准水平，有一定的外语基础。

从证书的效力上看，国际注册汉语教师资格证书在汉办停考期间，确实是海内外一些内语言机构、学校在选聘汉语教师容时的重要标准，目前国际汉语教学行业职位主要门槛是学历学位和经验技能。国外的学校认可对外汉语资格证书吗？不同国家不同地区不同层次不同类型的中文教职对老师的要求不同。比如有的必须持有当地的教师资格证，有的要求持有中国的教师资格证或对外汉语教师资格证，其实能否通过面试和个人条件与岗位的匹配度更关键。适用人群不一样适用人群主要是说报考的对象不一样，报考条件也不一样。国际汉语教师证书的报名条件如下：（1）遵纪守法，热爱国际汉语教育事业。（2）熟练掌握一门外语。（3）通过笔试、面试者需具备国家承认的本科学历方能申领证书。因此，报考的对象多是本科以上学历，对外汉语专业的，或者语言类相关专业的，在校生居多。