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那就继续考,每年都给你两次机会,一次不过吸取下自己的教训,看看哪里有不足之处,之后再重新来过,好好学习,把自己的不足之处改正,多练习勤背诵,相信早晚有一天你会获得教师资格证的,加油!看好你自己的,相信你会取得教师资格证的,加油!
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未通过审核,都会有未通过的原因,根据原因进行整改即可。教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门。教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍,从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后,只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人,才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得,即在全国范围内不受地域、时间限制,具有普遍适用的效力,非依法律规定不得随意撤销。
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考不过可以继续报名参加考试。教师资格证笔试成绩有效期是两年,只要在有效期内通过全部笔试科目就可以报名参加面试,希望各位考生在考试前做好学习准备,通过有计划的安排学习,采取正确的学习方法,相信参加考试的考生都可以通过考试。教师资格证复习建议:考取教师资格证,点击蓝字咨询机构要有明确的学习目的,学习就像从河里抽水,动力越足,水流量越大,动力来源于目的,只有树立正确的学习目的,才会产生强大的学习动力,许多考生的经验教训表明,学习目的明确与否,学习的动力有多大,对心理疲劳的影响极其巨大。要培养浓厚的学习兴趣,兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系,并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验,而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的,因此,培养自己的学习兴趣,克服心理疲劳的关键所在,有了兴趣,学习才会有积极性、自觉性、主动性,才能使心理处于一种良好的竞技状态。要注意学习的多样化书本学习本身就是枯燥单调的,如果多次重复学习某门课程或章节内容,易使在脑皮层产生抑制,出现心理饱和,产生厌倦情绪,所以考生不妨将各门课程交替起来进行复习。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
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教师资格证考试有一门没过可以在下一次报名的时候补考。《教师资格条例》中规定:第十条幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,每年举行一次。参加前款所列教师资格考试,各项考试成绩合格的,发给教师资格证书;当年考试不及格的科目,可以在下一年补考;补考后仍有一科或数科不及格者,应重新参加各科考试。扩展资料:笔试科目幼儿园教师考核科目:综合素质、教育知识和能力。小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。中学教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。中职教育考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。中职考试科目:综合素质、教育知识和能力。中职实践指导考试科目:综合素质、教育知识和能力。
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没毕业的考生只能在户籍所在地报考教师资格证,毕业以后可以选择在户籍所在地或者工作人事关系所在地报考。建议先熟读一下教师资格证报考条件和要求,联系相关考试部门,找出不合格原因,把握时间,重新报考。省辖市招办负责对本考区考生的报名信息进行审核,只审核考生应填报的项目是否齐全、姓名是否规范、照片是否符合要求,不对考生报名条件进行审核。因不符合报名条件参加笔试,造成面试等后续环节无法完成的,后果由考生承担。考生在审核期限内登录网报系统查验审核状态,审核不通过重新修改报名信息(包括照片),须重新选报考试科目。超过审核期限仍未提交修改信息的将视为放弃报名。扩展资料:报考资格:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)。参考资料来源:百度百科_教师资格证
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