教师资格证面试要怎么学

你好，教师资格证的面试是要先报名，然后准备好试讲的科目，比如你报的是小学的数学，那你需要准备上课的一些流程，帮你在考试的时候不会紧张，其次是能够看看时政的政策，和教师相关的就可以。

考中小学教师资格证自学的途径只能是花时间啃书，买一套参考书，合理规划时间，过一遍参考书，做几套真题，看看相关的视频。一定要做笔记，尤其是科目二。

面试阶段想要成功的话就需要我们放开自己，然后大胆的去说一些自己想要说的问题，上台演讲的时候一定要大胆，必须要讲到重点，让所有的考官相信你是可以教好小朋友的。

报考时间报名时间：2021年12月9日至12日16时考区网上确认：2021年12月10日至13日16时考生网上缴费：2021年12月15日24时前准考证打印时间：2022年1月3日至9日照片上传要求照片要求：本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K。照片将用于准考证和考试合格证明，请考生严格按照要求上传教师资格证面试需要注意以下几点：没有计时员和记分员。自己掌握时间。教案不能拿着念，要放讲台上，考试结束后要交给考官。试讲时长控制在8分钟左右。不要透漏个人信息。否则可能会被考官判定为考场违规。注重考场礼仪。面试时候要穿着得体，符合教师职业特点。声音要洪亮，保证教室后面也能听清。不要重复尾句。很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语，这一举动放大了考生的紧张情绪，会让考官对考生的能力产生质疑。考试结束，要擦干净黑板再离开。

结合2021年下半年教资面试公告，教资面试报名需要注意以下几点：报名时间：2021年12月9日至12日16时考区网上确认：2021年12月10日至13日16时考生网上缴费：2021年12月15日24时前准考证打印时间：2022年1月3日至9日面试准备（1）没有计时员和记分员。自己掌握时间（2）教案不能拿着念，要放讲台上，考试结束后要交给考官（3）试讲时长控制在8分钟左右（4）不要透漏个人信息。否则可能会被考官判定为考场违规（5）注重考场礼仪。面试时候要穿着得体，符合教师职业特点（6）声音要洪亮，保证教室后面也能听清（7）不要重复尾句。很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语，这一举动放大了考生的紧张情绪，会让考官对考生的能力产生质疑（8）考试结束，要擦干净黑板再离开。如果对面试把握不大，最好可以报个面试班跟着老师学习一下了。

教师资格备考整体方法思路：1、理解重难点的基础上灵活运用所学知识考取教师资格证，点击蓝字咨询机构在教师资格证考试的几个科目之中，让很多考生感到难以理解的就是教育心理学了，最难以记忆的就是综合素质、教育学和学科知识了。教育心理学的内容一般来说比较抽象，理论性比较强，不少理论是建立在严谨的实验基础之上的。因此，对于没有接触过教育学和心理学相关知识的考生来说，感到难以理解也无可厚非。教育心理学的内容侧重于理解，对于记忆性的内容考察得并不是太多。随着教师资格证考试改革的日益成熟，教育心理学方面的题目越来越灵活。教育心理学的内容比较难以理解，考察的重点不是记忆，而是侧重理解。回顾历年真题可见，教育心理学的出题越来越灵活多样，不少案例都非常新颖、接地气。眨眼就要求考生必须能够在理解教师资格证考试用书的基础上灵活运用知识点进行答题。以往知识背诵下理论写上就可以的情况不再会出现了。这就要求考生在平常的教师资格证备考当中不要仅仅停留在“背会了就能考过”的认识阶段。对于没有相关基础的考生可以去参加个教师资格证培训班，找老师帮助自己理解重难点。2、梳理重难点，提高复习效率幼儿园、小学教师资格证考试需要考两门，中学教师资格证考试除了教育知识与能力和综合素质之外还需要考学科专业知识与能力。对于师范生来说，这些内容或许部分已经学过，但是对于非师范生来说，这些内容还是比较多，每本书都那么厚，都需要记忆和理解，考生负担无疑增加了不少。实际上在你把教师资格证考试用书看完一两遍之后，你会发现在教育心理学的知识点中，各个知识点在历年真题当中的出现频次是不一样的。有的知识点是常客，有的知识点则是冷不丁地出一次。押题老师之所以能够压中很多知识点就在于他们对历年真题研究得十分透彻。指导学生哪些是重点内容，都会以什么样的形式考查。只有抓住重难点才能够在教师资格证备考的有限时间内取得四两拨千斤的效果。3、构建属于自己的知识体系教师资格证考试需要记忆的东西比较多，有的概念还比较相似，一不小心很容易混淆。既要记得住，又要记准确使我们必须做到的。那么该如何全面而有效地掌握课本内容呢？在把教师资格证考试用书已经熟记的基础上，可以结合教师资格证考试大纲，利用思维导图打破原来的内容结构，把课本内容重新组织一遍，理清逻辑关系。这样再遇到考题的时候就知道考察哪一部分内容，知道相关的知识点都有哪些。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构