六月之程
主君的太阳Soo
报考幼儿园教师资格,应当具备大学专科及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备大学本科及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。符合上述相应学历层次的普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生及应届毕业生可报考。普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生是指普通高等学校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高等学校全日制在读专升本本科生、研究生。其中,初中入学的“3+4”本科生,“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。
大大的熨斗
谢邀!高校教师资格不同于中小学教师资格,想要成为大学老师不需要先获取教师资格。怎样才能获得高校的教师资格证呢?首先,要受聘于某高校;其次,要通过普通话水平测试(二级乙等或以上水平);最后,要通过省教育厅统一组织的考试。注:高校教师资格考试不属于统考。
zhangzhangdd
当然啦~自学做题肯定是没有问题的~但是也要有针对性(多刷历年真题),并且一道题刷三遍比刷一遍效果强!最后刷题之前一定要先看知识点,不然刷题效果不大~除了看必考知识点,高频知识点,最重要得还是要学会刷题,那么下面就来详细介绍一下,到底该如何刷题~高效刷题吧~一、客观题怎么刷?可以选择app刷题或者买资料刷题,一个是电子版一个是纸质版,从经济方面来看,电子版省钱。许多app都可以刷题,要注意的是,选择正规的,耳熟能详的,知名度高的比较好,因为机构不同,给的答案也不同。特别是历年真题,近五年的主观题,更是需要好好研究,多次练习。二、主观题怎么刷?科目一:《综合素质》(3题材料分析题+作文)主要两个步骤:1、先记住知识点2、再模仿答题模板写答案综合素质的材料分析题比较简单,前两大题题大概都是考一下四个知识点:教育观,教师观,学生观,教师职业道德。而第三道大题内容不一,比较灵活,比如分析某个句子什么的,但是也有一定的技巧,总结一下,字迹要工整,字数要够,内容不要离题。接下来分别给知识点以及答题模板(教育观,教师观,学生观,教师职业道德)教育观1素质教育是面向全体学生的教育2素质教育是全面发展的教育3素质教育是促进学生个性发展的教育4素质教育是以培养创新和实践能力为重点的教育比如设问会是:请结合材料,从教育观的角度,评析某某某老师的行为。答题模板(首先紧跟问题,不要答非所问;其次再分点答题,字迹工整,试卷整洁美观,卷面分肯定不会低):答:某教师践行了素质教育观,具体分析如下:(1)某老师践行了素质教育是面向全体学生的教育,材料中的老师xxx(把他对应的事情简洁明了的概括出来),有利于学生健康成长。(2)某教师践行了素质教育是促进学生全面发展的教育。材料中……(同上题,把老师做的事概括出来),促进了学生健康良好全面的发展。(3)某教师践行了素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中……(同上上题,把老师做的事情概括出来),注重了学生的独特之处,学生的个性得到充分、自由的发展。(4)某教师践行了素质教育是培养学生创新精神和实践能力的教育。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。材料中……寓教于乐,激发了学生的学习积极性。(再来个总结)因此,作为教育者,应认真学习与贯彻素质教育理念,促进学生积极、全面地发展。备注:如果材料中说的是老师做错了,一样可以用上面的模板,把肯定的字词改为否定的就ok啦。教师观新课改背景下的教师行为转变(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导;(3)在对待自我上,新课程强调反思;(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。新课改背景下教师角色(1)教师是学生学习的促进者;(2)教师应该是教育教学的研究者;(3)教师是课程的开发者和研究者;(4)教师应是社区型的开放教师答题模板:同上,答题模板跟教育观的答题模板一模一样,只是把理论知识点改一下就好。某教师违背了/贯彻了新课改下教师观的要求,具体分析如下:(1)教师是教育教学的研究者。材料中,……不断学习科研方法,解决教学问题。(2)教师是学生学习的促进者。材料中,……尊重学生主体地位,调动学生学习主动性。(3)教师是课程的开发者和研究者。材料中,……增加课程内容活力,主动性和创造性地使用教材。(4)教师是社区型的开放教师。材料中,……强调社区与学校的互动,能够挖掘校外教育资源,促进学生发展。(5)教师在对待自我上要不断反思。材料中,……不断学习,不断进步。(6)教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中,……帮助学生进一步思考进步。(7)教师在对待师生关系上,强调尊重、赞赏学生。材料中,……为了每一位学生的发展。(8)教师在对待与其他教育者的关系上强调合作。材料中,……团结互助,互相学习,共促学生发展。最后一步,总结。因此,教师在教育教学过程中应树立正确的教师观,促进自身的成长,促进学生的进步。
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