教师资格证面试考官看内容吗

可以，但不脱稿试讲看教案会影响考官的评分的。

一般面试结束后会将教案收上去。教案计分的，加油好好写，一定能通过！谢谢采纳！

教师资格证面试主要考察以下几个方面授课内容是否正确授课方式方法是否按照教育部大纲进行，是否有逻辑性结构化考察是否有师德以及解决问题的能力作为师资的台风

第一类教师资格证考试考官：本学科老师本学的优秀老师，毋庸置疑，会观察你的教学专业能力。本学科老师具有丰富的一线教学经验，而且很可能拿过市级、省级甚至国家级优质课大奖。什么样的课是一节好课，她们非常清楚。她们对教材内容烂熟于心，每一节课她都讲过很多遍，非常熟悉每节课的重难点。所以，亲们，咱们千万不能把知识点讲错了，这是大忌讳!教学流程的设计也要符合学科教学逻辑，贴近最新教学理念。不要满堂灌，要以学生为中心，多设计学生活动。教师起引导作用，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。第二类教师资格证考试考官：其它学科老师一般是相近学科的老师，比如你考物理，可能考官里面就有化学、生物老师。你考政治，可能你面前的某个考官是历史、地理老师。这类考官，对于你所面试的学科及教材并不很精通，但是他们能听懂你讲的内容，能判断出，你有没有把一个知识点讲清楚。其次，他们会观察你的教姿教态、语言表达、心理素质等等，也就是你的综合表现力。第三类教师资格证考试考官：教育部门领导领导一般都脱离一线教学多年，对于你讲的教材和教学内容并不熟悉。但是，领导毕竟是领导。他们这么多年管理各个学科的老师，早就练就了毒辣的眼光，一看能看出来你有几把刷子。虽然他不是物理老师，但是他能看出来，你未来会不会是一个优秀的物理老师。那么，他们主要在看什么呢?看你的教姿教态、语言表达等看你的性格气度，优良的性格也是一种优势;看你的教学方法，虽然学科不同，但是教学的基本逻辑方法是相通的。比如，循序渐进，启发诱导，由浅入深，由表及里，等等。比如任务教学法，情境教学法。综合这三类教师资格证考试考官，他们共同在看的是什么呢?没错，就是你的教姿教态、语言表达、性格气度等综合表现力。所以，综合表现力才是面试中第一位重要的!希望各位考生顺利通过考试，更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。中小学教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩。先看小学教师资格证面试的评分标准：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩，那么，这些环节究竟考什么呢？一、试讲什么叫教师资格证面试试讲？试讲是提取某堂课某一一部分的教学内容，让老师开展教学。任教者根据进行特定的教学每日任务，来呈现自身的教学观念、教学能力和教学基本技能。一个详细的试讲包括导进、授课、提出问题、结课、布局工作和板书设计等好多个构成。试讲，又叫精彩片段教学。是相对性于一节详细的课堂教学教学来讲。一般说来，提取某堂课的某一部分的教学内容，让老师开展教学(虚拟)。最先，要有导进新课、授课新课、夯实基础训练、归纳总结、布局工作这好多个详细的课程内容构造；次之，要详略恰当，突出主题。因为试讲的时间局限，考生要在局限的时间里把大部分活力放到一个或两个重中之重上边，切勿均值用劲。最终，试讲时应对的是考官而没有考生，可是还要主要表现得好像有学员一样，要有课堂教学提出问题、点评、分组讨论、课堂练习等内容。六、试题示例例一：《荷花》试讲教学设计荷花作者：叶圣陶清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。要求：（1）配合教学内容适当板书。（2）教学过程需有提问环节。（3）试讲时要体现师生互动。例二：“分一分”试讲教学设计（北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》）要求：（1）配合教学内容适当板书。（2）教学过程需有提问环节。（3）试讲时要体现师生互动。二、结构化面试教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析类、教育教学类以及时事政治类。考官抽到的两个问题，可能是这七大类中的两类，也可能同属一类。自我认知类这一类型的题目主要考察考生对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知（性格/价值观/人生目标等）和对职业的认知（教师职业）。例如，你的优点/缺点是什么？请做一下简短的自我介绍。你为什么要考取教师资格证？你对教师职业的认识是怎样？人际沟通类作为教师，是连接学校与家庭、社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象（学校领导、同事、家长、学生）的沟通交流。作为人际沟通类的题目有三个特征：①“人”题干中为考生设定身份，这就要求大家在答题过程中认清自己的身份，特定身份做特定的事；②“情境”题干中有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。③“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”比如这样的题“如果接到家长投诉，怎么办？”。组织管理类此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生设计好整体的活动步骤。应急应变类这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”，主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如：在课堂上有学生故意刁难你，提出你不会的问题，你怎么办？综合分析类综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。6 教育教学类教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。考生要在掌握一定教育教学理论的基础上，结合实际进行作答，将理论与实际融为一体，向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。7 时事政治类时政类的问题一般以下考题类型：①当前我国社会的主要矛盾是什么？②党的十九大报告的新发展理念指什么？这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政，多了解一些时事政治方面的新闻，确保对基本政策有一定的了解。三、面试答辩答辩是教师资格证面试的最后一个环节，考官问的问题，基本上是围绕你的试讲进行的。这些问题，可能无关痛痒，也可能至关重要，因为这是最后一个环节，你也有5分钟的时间。有很多人认为，这个环节，如同鸡肋，没有意义，这是不对的。前面已经表现的很好的同学可以放心了，但表现不好的考生，这个环节就是你们最后的机会。答辩是进一步考察应试者的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象。教师资格证面试答辩一般会针对考生在试讲中的教学设计、学科专业知识、考生的职业认知等方面进行提问。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格面试考试主要考察：职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等各个方面。考官会从这几个方面来对你的整个试讲（模拟上课）过程进行评定，来确定你是否合格。

教案是否上交根据面试考试要求而定，一般试讲过后会要求上交，教案不是自己看的最好脱稿试讲。教师资格证面试进入考场前，有20分钟准备试讲稿，最好能写成简稿。备课教案上交情况，需要根据考试时候要求定。试讲前要提前准备好教材，熟练好方法，到考试的时候就不会觉得时间紧张。试讲的时候最好是能脱稿，脱稿试讲会影响考试评审老师的评分。扩展资料：教师资格证面试流程1、等待考试。考生携带纸质准考证和身份证，准时到达指定的考试中心，进入等候室等待考试。2、考生按照考试中心的安排和抽奖顺序，持准考证进入试题室，登录面试评估系统，从题库中随机抽取试题，经自己确认后打印出试题列表。3、讲座准备（活动设计）。考生带着准考证、考卷、备考纸，经监考人员引导进入备考室，撰写教学计划（或活动演示计划）。准备时间为20分钟。4、回答规定问题。监考人员持准考证、考试清单、教学计划（或活动演示计划）引导考生进入指定的面试室。面试官从考题库中随机抽取两个规定的问题，让应试者回答。大约需要5分钟。5、试着做个示范。考生可根据准备好的课程计划（或活动演示计划）试着发言（或演示）。时间是10分钟。6、答辩。面试官将就考生的试讲（或演示）内容提问，考生将回答（陈述）。大约需要5分钟。参考资料来源：重庆市教师资格网-2019年中小学教师资格考试面试公告