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《地理》考试内容:地理科学知识与运用:理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。教学知识与运用:熟悉初中地理课程在学校课程体系中的地位和特点;熟悉初中地理课程设置和设计思路;掌握初中地理课程的基本理念和培养目标。熟悉《义务教育地理课程标准(2011年版)》。教学设计:确定教学目标了解一般初中学生的地理学习基础和需求。分析教学内容确立适切的教学重点。恰当分析教学内容的知识结构。选择教学方法和教学媒体。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。
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还是有一定差异的。首先,初中地理和高中地理都要参加会考,也就是学业水平考试,但是,初中地理只是对地理的一个初步了解,要求也简单,比如说会看地图,会看各地的气候,大概了解各洲地理情况,还有对我国地理要有一个感性认识。但是高中地理不同,高中除了面对学业水平考试外,还有一个大目标高考。地理学科作为文科,虽然参加了自主选择,但是还是有很大难度的。首先,你要了解各种自然带,气候成因,洋流对环境的影响,还有行星的运动,四季的成因,各种自然现象,比如流水侵蚀,风力侵蚀,喀斯特地貌,流水沉积,丹霞地貌等等,还要了解人文地理,人类环境对地理的影响,如何防治自然灾害,如何环境保护,还有我国海域辽阔,海洋地理也要重视,以及不同地方不同的旅游景点,不同的人文和自然景观。最后,还有区域地理,不同的区域,要结合气候,地形,洋流等诸多因素,这要求你不仅要有极强的定位能力,还要有把自然地理和人文地理相结合的区域地理观念。总之这就是初中和高中的异同。这就是我作为一个初中的英语老师,从我日常和同事们耳濡目染中理解的知识,希望帮到你。
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