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教师资格证面试,答辩回答有错误的,并不一定代表教师资格面面试失败,因为教师资格证面试是一个综合性考试,答辩表现不佳的时候在试讲、回答规定问题表现很好的情况下,也是能通过考试的。教师资格统考面试的主要目的是考查考生是否具备成为教师的基本素养、职业发展潜质和教育教学能力,是否具备成为教师的职业资格,通过面试严格把控教师的入关口,择优而用,提高教师队伍的整体素质。教师资格证面试的相关规定。《中小学教师资格考试暂行办法》第十四条面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。第十五条面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
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几率比较小,教师资格面试考核的主要有:职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价几个方面。所有考官不会以偏概全,是综合多方面进行评价。
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面试答辩错了,也不要担心,因为整个面试分数是根据整个的答辩过程所打的,可能这扣这一点点的成绩,其他的分数不影响。考官提问往往喜欢问你试讲片段的教学目标、重难点、教学过程是什么。很多考生因为对教案不熟悉,一时答不上来,就会给考官造成一种教学设计不熟悉的印象。所以,这就要求广大考生在备考室书写和设计教案时要小心,不但是要熟记教学目标、重难点是什么,而且对于各环节之前的关系要弄清楚。扩展资料注意事项类(1)紧扣题目,灵活变通。考官在提问时认真听清问题,答题时紧扣考官的问题回答;(2)简明扼要,坦率真诚。回答问题时,不要赘述,时间控制在一分半左右,尤其在回答自己的教学经历时一定要真诚;(3)冷静沉着,随机应变。考官提问后,不着急回答,冷静沉着应对;(4)有理有据,条理明晰。回答问题时,可以在讲话之前加上第一、第二、第三或者首先、其次、最后等逻辑词,这样会使我们答辩更有条理性。然后,如果在回答时有涉及到一些教学方法或者设计时,在后面加上,你这样的做法或者设计的目的和意义。
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