女王Z大人
1、考情分析在教师资格证考试全国统考的试卷中,综合素质是中小幼都需要考试的科目内容。统考的题型一般情况下是选择题(每题2分),材料分析题(每题14分),写作(每题50分)。在试卷结构上,一般情况下都是:职业理念4道单选,1道材料分析;法律法规8道单选;职业道德4道单选,1道材料分析;文化素养9道单选;逻辑思维2道单选;信息处理2道单选;阅读理解1道材料分析;写作1道。总共29道单选题,合计58分;3道材料分析题,合计42分;1道写作题,50分;卷面分值合计150分。职业理念模块分数合计22分,所占比例15%;法律法规模块分数16分,所占比例10%;职业道德模块分数合计22分,所占比例15%;文化素养模块分数18分,所占比例12%;逻辑思维、信息处理、和读理解模块分数22分,所占比例15%;写作模块分数50分,所占比例33%。2、我们可以将综合素质分为上下两部分,分别对应的是知识和能力。综合素质上包括职业理念,教师职业道德规范,教育法律法规,文化素养四个模块的知识,在试卷中所占的分数是78分,所占比例为52%;综合素质下包括四种基本能力,即阅读理解能力,逻辑思维能力,信息处理能力和写作能力,四个模块的知识,分数合计为72分,所占比例为48%。2、备考指导通过上面的考情分析,在综合素质上部分,由于关于职业理念和职业道德的考查包括主观题和客观题,且需要对这部分的知识有一定的理解和灵活的运用才可以拿到较高的分数,所以在这部分知识进行备考的时候,建议先理解再记忆并形成知识网络,且以素质教育的内涵,实施素质教育的途径,以人为本的学生观,教育公正,新课改的教师观,97和08修订的中小学教师职业道德规范等知识的理解记忆为重点。由于随着时间的推移,我们对知识的记忆程度有一定的规律,即艾宾浩斯遗忘曲线,所以建议有规律的结合题目进行专题性的复习,一方面加深记忆和理解,另一方面有意识的提高做题速度。而关于教育法律法规和文化素养的考查一般情况下只有选择题,且主要考查对知识的识记,所以建议平时结合真题按专题进行记忆,同时要注意区分相近,避免误区。在文化素养模块的复习,除了复习书目上的知识以外,还需要多浏览一些新闻资讯、地理、科教、历史、科技、生活常识等类型的电视节目、杂志、报刊,在平时休息时积累知识。【2014年下半年小学-综合素质】:期末考试前一个月,学校突然决定将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目,学校的作法( )A 正确,有利于教师组织教学 B 正确,有利于提高学生成绩C 错误,不利于校际公平竞争 D 错误,不利于学生全面发展【点拨】本题所考查的是职业理念中的教育观中素质教育的内涵和实施。素质教育的内涵是“提速个性创两全”。新课改中要求体现课程结构的均衡性,综合性和选择性。均衡性指科目课时的均衡性。而该学校的行为违背了课时的均衡性,只重视智育教育,忽视了德美体育等的教育,则会影响学生的全面发展。故该学校行为是错误的,不利于学生的全面发展,故选择D。在对综合素质下部分进行备考时,阅读理解重在解题方法和答题方法,以及习题练习,要注意提高阅读理解能力,速度和质量都要兼顾。逻辑思维重在解题技巧,此外在做题的过程中要注意认真审清题干要求和选项内容,避免选成相反选项,造成不必要的丢分。信息处理模块要注意结合Office2003办公软件结合备考书目内容进行操作练习,注意不同操作的效果,识记重要按钮的图标。写作是所占分值最多的一题,但想要拿到高分不容易。如果题目没有明确要求选用其它文体,建议选择议论文。因为通过技巧的学习和练习,议论文的水平很容易得到很大的提高。备考时需要学习议论文的立意和结构布局技巧,立意要注意结合职业理念等教育理论,结合教师职业,确保立意准确,结构布局合理。除此还需要学习论据书写,开头结尾书写的高分技巧。平时还需要积累不同主题的论据,模拟的时候注意卷面的整洁,书写以及用语的规范,注重写作质量和速度。【2015年下半年幼儿园-综合素质】4个杯子各写着一句话。第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液。第二个杯子:本杯中是矿泉水。第三个杯子:本杯中不是蒸馏水。第四个杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实,则可以确定的是( )A 所有杯子中都是酸性溶液 B 第二个杯子中是矿泉水C 所有杯子中都不是酸性溶液 D 第三个杯子中是蒸馏水【点拨】本题属于真假话问题。关于真假话问题,重在找到一对矛盾,矛盾的双方中必有一真一假。再结合其他条件进行推理,则可得出结果。本题中,只有一句话是真实的,且第一个杯子和第四个杯子的话是一对矛盾,其中必有一真一假,则第二个杯子和第三个杯子的话是假的,则可以确定第二杯子中不是矿泉水,第三个杯子中是蒸馏水,由此推出第四个杯子的话是真的,第一个杯子的话是假的,故选择D。在基础知识扎实了之后,需要做大量的题来巩固强化。除了专题练习外,还需要定期的整体模拟练习,把握自己的做题质量和速度,及时的查漏补缺,深入理解知识的同时做到灵活运用。在最后冲刺阶段,建议以实战模拟为主,感受考试情景,调节心态,把握好答题时间的分配,保证已经掌握的知识点万无一失,并补充学习中遗漏的知识点,顺利过线,进入面试。
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2018年全国教师资格证统考时间为11月3日。要快速有效的复习教师资格考试可以从以下几方面做起:教材——确定自己每天阅读的页数,首先在时间充足的状态下,建议教材通读三遍。第一遍通读全部教材,但是这一遍并不要求掌握知识的重难点,只是从整体上对考试内容和课本的重难点有一个大概的了解。第二遍了解重难点以后,再阅读一遍教材。这一遍的要求:搞清楚考试的重难点。第一遍阅读是“不求甚解”的通读。第二遍就是细读。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解,加深对知识点的理解并记忆。第三遍通过第二遍对知识点的筛选以及掌握。第三遍就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。记得做读书笔记,在通读教材的过程中,做读书笔记就相当于把全书的的知识点做了一个脉络梳理。(可以选择做一下表格,或者树状图,会更容易理解和记忆。)对于难理解和难记忆的知识点,一定要在读书笔记上记录下来。建议第二遍阅读教材的时候开始做读书笔记。(好处就是在第三遍阅读教材的时候会轻松很多。)做试卷,通读完三遍教材以后,做完读书笔记,这个时候你可以做试卷了,注意在这个阶段你已经可以大概的整理出考试大纲所覆盖的一些重点章节的重难点。对于考试的侧重点也会有所了解。做试卷的前期可以先做一些模拟卷。没有技巧,就是刷题、刷题、刷题(但是要记得整理一个错题本。第二天做题的时候可以先翻阅错题本,大题相关的知识点也可以背背)中后期做真题,做真题的时候完全可以模拟一下正式考试的时间模式。在考试规定的时间范围内做完试卷,做完后对照答案,也要有一个评分,注意查漏补缺。另外昨晚的真题试卷也不要,放在一边就不看了。要学会分析试卷中出现的重难点,并且对于相关的知识点有个大概的理解和记忆。
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只是教育学和心理学,再加个普通话和试讲,前两科书只要多看一二遍,要静下心看不能太死记硬背的,多做模拟题练习,后面两个关键在于标准发音和多听多说,不是很难要正常面对就好。
初见521125
(一)选择题 选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的要求考生从4个答案中选择正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。这部分试题比较简单,在考试的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部分失分过多:(二)填空题 填空题也是识记性质的,主要考查考生记忆知识的牢因程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选,没有蒙混过关的可能,考生不仅要知道答案是什么·还要能准确地写出来,错字、别字不能得分。所以考生一定要仔细检查,不要做无用功。遇到不会做的题目不要花费太多时间,毕竟这一题目所占的分数不多,可以把剩下的时问集中到大题上去。(三)判断说明题 所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。(四)简答题 这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但该注意的是,这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但应该注意的是。知识、点一定要回答全面,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。做此类题的时候一定要控制好时间,不能无限制地拖延,毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去,等论述题答完之后再返回来作答。(五)论述题 论述题主要考查考生分析和解决问题的能力,这类题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。同样,此题也可用序号标明知识点,并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联系实际,一定要结合本人或学校的工作实践经验,把它们作为阐述观点的材料,观点和材料要统一,语言要精练。 答题的顺序依个人习惯而定,只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。如果遇到不太熟悉的题目,一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答,而且要借此显示自己的知识面和知只积累程度,无论如何,不能出现漏题现象。 选择题用2B铅笔涂在机读卡上,其他题目要答在相应的答题卡上。
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