高职教师资格证怎么样

高中教师资格证考试相对其他级别的教师资格证考试来说难度较大，但其含金量也最高，高中教师资格证考试的难度更多是源于面试环节。由于是面对高中生讲课，因此高中教师资格证考试面试要求很严格。笔试的专业科目也需要好好准备才行。1、首先是符合考高中教师资格证的条件。国家规定，报考高中教师资格证必须是本科及以上毕业。高中教师资格证考试科目。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构2、明确高中教师资格证考哪些内容。高中教师资格证考试需要考“综合素质（中学）”“教师综合能力（中学）”还可以根据你的报名科目考一个“学科知识与能力”。3、报考那个科目。高中教师资格证是分科的，主要有数学、语文、生物、地理等以及其他相关性质的，如计算机、网络等。4、在确定好考试科目以后，就可以进行复习了。高中教师资格证需要考试的中学知识能力。5、专业课知识需要根据你报名的方向不同，进行准备。如生物、物理、化学等，可以在网上找一些资源信息等。6、教师资格证考试分为笔试和面试，二者都过了才算过。其中笔试120分的试卷70分为及格。及格就算合格通过。高中教师资格证考试内容为：《综合素质》+《教育知识与能力》+《学科知识与教学能力(高级中学)》，《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力(高级中学)》根据您报考的学科来选择相应的教材如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力(高级中学)》。高中教师资格证哪一科简单高中教师资格证每一科的难易程度因人而异。高中教师资格证笔试部分科目一考察的内容是综合素质，科目二是教学知识与能力，科目三是学科知识与教学能力。每个人的擅长科目，还有所需的专业是不同的，所以在学科选择上会有所不同。建议选择自己所学专业的科目，或者是更加擅长的，选对了就会相对简单了。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

在大专（高职）做专业课老师大有前途，发展建设需要大量优秀的高职教师。高职教师是集理论与实践于一身的教师群体，拥有着一技之长，担负着将自己的知识和技能传授给渴望有所收获的学子的重任。同时针对高职学生文化知识基础差、自卑心理较严重、思想比较活跃、动手能力和专业技能以及适应性比较强等特点，需要对症下药，以便增强学生的优势，弥补不足之处。虽然高职教师担负着比较繁重的任务，但是辛劳不会白白付出，最好的回报就是学生们极高的就业率。职业要求：教育培训： 一般要求本科以上学历，并具有教师职业资格证书。工作经验： 有良好的师德，以身作则；具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识，使学科互相浸透，能够拓宽教学思路；普通话标准，有较好的口头和书面表达能力，要有良好的语言表达能力和沟通能力。薪资行情：目前一般基本薪资在5000-10000元，除此之外还有课程津贴等其他收入。职业发展路径：成为一名优秀的高职教师，既要有扎实的理论知识，更要注重实践经验的积累；既要把握专业领域学术发展前沿，又要与行业及企业保持密切联系，时刻关注行业发展动态。

商标侵权怎么维权一是，有商标法所列侵犯商标专用权行为之一，引起纠纷的，由当事人协商解决。二是，对于商标侵权纠纷，当事人不愿协商或者协商不成的，商标注册人或者利害关系人可以向人民法院起诉，也可以请求工商行政管理部门处理。三是，向人民法院起诉的，依法定程序进行;如果是由工商行政管理部门处理的，在处理时认定侵权行为成立的，责令立即停止侵权行为，没收、销毁侵权商品和专门用于制造侵权商品、伪造注册商标标识的工具，并可处以罚款。四是，当事人对工商行政管理部门的处理决定不服的，可以依照行政诉讼法向人民法院起诉;侵权人期满不起诉又不履行的，工商行政管理部门可以申请人民法院强制执行。五是，进行处理的工商行政管理部门根据当事人的请求，可以就侵犯商标专用权的赔偿数额进行调解，调解不成的，当事人可以依照民事诉讼法向人民法院提起诉讼。商标侵权的情形有哪些商标法对侵犯商标专用权的行为做出了法律上的界定，有下列五种：(1)未经商标注册人的许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的，为商标侵权行为。这里所称的同一种商品是指与注册商标核定使用的商品相同的商品;类似的商品是指在商品的功能、用途、原料、销售渠道、消费对象、生产经营者等方面，易使消费者难于辨别其来源而产生误认、误购现象的商品;相同商标是指在视觉上无差别或差别甚为细微的商标;近似的商标是指对商标进行整体比较，不易辨别，使消费者产生混同的商标。(2)销售侵犯注册商标专用权的商品的，为商标侵权行为。这是指作为商品的销售者不应当销售侵犯注册商标专用权的商品，如果销售就是一种商标侵权行为。但是要使每一个经销商品的人，弄清数以千计、数以万计的商品的使用商标的状况，也不是一件容易的事，所以要考虑实际情况，正确地理解和运用这项法律规定。(3)伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识的，为商标侵权行为。这里应当强调的是，商标作为区别商品来源的标志，它的有形载体是商标标识，商标是通过商标标识发挥识别商品的作用。商标标识包括带有商标的包装物、标签、封签、说明书、合格证等物品。正是由于商标标识是体现商标专用权的一种载体，所以伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售这些商标标识的行为是商标侵权行为。(4)未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的，为商标侵权行为。这项侵权行为的产生是由于在经营行为中未经商标注册人的同意而更换商标，所谓经营行为是将商品更换了商标后再投入市场。(5)给他人的注册商标专用权造成其他损害的行为，也属于是商标侵权行为。这一项是概括上述四项不能包含的其他商标侵权行为，从这一项规定中表明了侵犯注册商标专用权行为的最基本的特征，就是给他人的商标专用权造成损害，可以说，是否造成损害是是否侵权的重要标志。以上就是小编为您整理的相关内容，如果您有其他问题，可以向我们华律网的律师进行在线咨询zdgsdg

你的心理学，教育学，都过了。普通话也过了。那就直接可以申拿教师资格证了，一般教师资格证都是师范院校专门为所应学生发的，像小教，中教，还有职专的。你是非师范的，如果想当老师就弄个中教的吧！那可以教高中和初中的，以后进职称也好一些。至于职专那还是算了吧！那碗饭端不稳。由教师资格证可以到教育局参加上岗考试，或直接到学校应聘。当个老师很不错的。

高职大专老师也是非常好的，当然有前途，教学压力没有高中老师大，但是收入比较好，工作也稳定，可以职称晋级，不断增加收入。

回答 您好，区别主要是 所教对象不同：中职教师资格证只能教职高，高级中学教师资格证可以教普高或者重点高中；所教内容不同：中职教师教文化课的同时还要教中职专业课。高级中学教师只教文化课，没有专业课；二者工资不同：中职教师资格证的老师的工资，普遍低于高级中学教师资格证的老师的工资。 二、考试方式不一样。 1、大专院校的教师资格证，只有在有了大专院校的教师岗位之后才能报考。 2、中职学校的教师资格证，可以像中小学教师资格那样可以提前报考。 三、管理机关不一样。 1、大专院校的教师资格证由省教育厅管理。 2、中职学校的教师资格证，由所在地的市教育局管理。 希望可以帮到你 诚心为您解答每一个问题！ 如您满意请采纳最佳！如有疑问请继续追问！ 让我们一起相互学习，一起进步！ 您也可以选择先关注我，以后有其他的问题也可以找到我，再次咨询我！ 再次感谢！! 祝您生活愉快！天天开心 更多13条 

1、任教对象不一样。持有大专教师资格证可以教高等院校的课程，持有中专教师资格证可以教中职学校的课程。如果是中职文化课的教师资格证，还可以教高中学科的课程。2、考试方式不一样。大专院校的教师资格证，只有在有了大专院校的教师岗位之后才能报考。中职学校的教师资格证，可以像中小学教师资格那样可以提前报考。3、管理机关不一样。大专院校的教师资格证由省教育厅管理，中职学校的教师资格证，由所在地的市教育局管理。