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首页 > 教师资格证 > 湖北教师资格证面试考哪些内容

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jonathan7704

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一、传统的教师资格考试:教师资格证考试科目:教育学和教育心理学课程。以上是教师资格证考试科目中的笔试科目,也是最难的部分,还有普通话,试讲(说课),体检也算是教师资格证考试科目。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。二、全国教师资格改革试点考试:幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师资格考试;申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试,学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。三、教师资格证考试方式考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。面试通过结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。

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丁凤1217

教师资格证分为笔试和面试两部分,不同学段的教师资格证考的内容也不一样,更多详情推荐咨询大牛教育。——>点击了解更多教师资格证笔试考试科目:幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力。小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。教师资格证面试:一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。想了解更多关于教师资格证的相关信息,推荐咨询大牛教育。大牛教育在广州、深圳开设了多个办公校区,专注成人学历提升教育及职业技能证书培训,业务覆盖全国多个城市。同时,也是华南师范大学高等教育自学考试社会助学(独立办班)合作单位,开设有网络班、业余班、全日制3种学习形式,学生可以根据个人实际情况选择适合的班型进行学习,助力学生提高成绩。

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妖妖小雯雯

面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力,是否能够为人师表,主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察。1、结构化。结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、突发情况类题目、计划组织类题目、综合分析类题目、时政热点类题目。2、试讲。试讲时长为10分钟,题目来自于为教材中的截图片段。这是面试中最重要的部分,直接关乎到最终是否通过面试,所以一定要做好充分的准备。学段越高,试讲的题目也便越难。3、答辩。答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问,这一环节无须特别准备~但是要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措。

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百度地图运营

教师资格证面试考查考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定,不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日,上海市教委表示,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。此外,北京教师资格也将不再享有“终身制”,取而代之的或是5年时限。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构2015年12月7日发布的教育发展规划纲要教师队伍建设中期评估报告指出 ,2011年开始试行的资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛,破除了教师资格终身制,提升了教师队伍的质量和水平,已有22个省份推进试点改革,2016年这项制度将全面推行,但底线清晰:师德上有偏差的老师一律一票否决,工作量必须保证,5年内应该参加的专业素质培训必须参加。2021年3月13日,进行2021年上半年全国中小学教师资格考试笔试;5月15-16日面试。教师资格证面试考什么面试内容:面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试科目:幼儿园面试不分科目;小学面试分10个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育;中学(含中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致外,新增心理健康教育、俄语、日语科目。中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试,主要结合面试进行考查。请报考中职专业课及实习指导的考生在面试时请携带与报考专业相应的教材到考点报到。教师资格证面试考试需要携带纸质面试准考证(手机拍照无效)和身份证原件。考生持准考证及身份证,按规定时间到达面试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试。1、抽题,按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,计算机打印试题清单。2、备课,考生持试题清单、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。3、回答规定问题,考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。4、试讲/演示,考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。5、答辩,考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。6、评分,考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评软件系统提交评分。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

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warmerting

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。中小学教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩。先看小学教师资格证面试的评分标准:考取教师资格证,点击蓝字咨询机构教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩,那么,这些环节究竟考什么呢?一、试讲什么叫教师资格证面试试讲?试讲是提取某堂课某一一部分的教学内容,让老师开展教学。任教者根据进行特定的教学每日任务,来呈现自身的教学观念、教学能力和教学基本技能。一个详细的试讲包括导进、授课、提出问题、结课、布局工作和板书设计等好多个构成。试讲,又叫精彩片段教学。是相对性于一节详细的课堂教学教学来讲。一般说来,提取某堂课的某一部分的教学内容,让老师开展教学(虚拟)。最先,要有导进新课、授课新课、夯实基础训练、归纳总结、布局工作这好多个详细的课程内容构造;次之,要详略恰当,突出主题。因为试讲的时间局限,考生要在局限的时间里把大部分活力放到一个或两个重中之重上边,切勿均值用劲。最终,试讲时应对的是考官而没有考生,可是还要主要表现得好像有学员一样,要有课堂教学提出问题、点评、分组讨论、课堂练习等内容。六、试题示例例一:《荷花》试讲教学设计荷花作者:叶圣陶清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)试讲时要体现师生互动。例二:“分一分”试讲教学设计(北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》)要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)试讲时要体现师生互动。二、结构化面试教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块,分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析类、教育教学类以及时事政治类。考官抽到的两个问题,可能是这七大类中的两类,也可能同属一类。自我认知类这一类型的题目主要考察考生对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。例如,你的优点/缺点是什么?请做一下简短的自我介绍。你为什么要考取教师资格证?你对教师职业的认识是怎样?人际沟通类作为教师,是连接学校与家庭、社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中,需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。作为人际沟通类的题目有三个特征:①“人”题干中为考生设定身份,这就要求大家在答题过程中认清自己的身份,特定身份做特定的事;②“情境”题干中有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。③“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”比如这样的题“如果接到家长投诉,怎么办?”。组织管理类此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力,通过给出一定的任务情境,引导考生设计好整体的活动步骤。应急应变类这一类型题目强调两点:一是情境的“急”,二是对策的“变”,主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如:在课堂上有学生故意刁难你,提出你不会的问题,你怎么办?综合分析类综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型,这一类题目又分为两种形式:现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题,询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点,让大家谈谈对于这句话的理解。6 教育教学类教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式,考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题,与班主任工作相关问题,课堂教学中遇到的问题,以及与所任学科相关的专业知识。考生要在掌握一定教育教学理论的基础上,结合实际进行作答,将理论与实际融为一体,向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。7 时事政治类时政类的问题一般以下考题类型:①当前我国社会的主要矛盾是什么?②党的十九大报告的新发展理念指什么?这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政,多了解一些时事政治方面的新闻,确保对基本政策有一定的了解。三、面试答辩答辩是教师资格证面试的最后一个环节,考官问的问题,基本上是围绕你的试讲进行的。这些问题,可能无关痛痒,也可能至关重要,因为这是最后一个环节,你也有5分钟的时间。有很多人认为,这个环节,如同鸡肋,没有意义,这是不对的。前面已经表现的很好的同学可以放心了,但表现不好的考生,这个环节就是你们最后的机会。答辩是进一步考察应试者的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况,从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象。教师资格证面试答辩一般会针对考生在试讲中的教学设计、学科专业知识、考生的职业认知等方面进行提问。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

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yk小康哥

教师资格证面试的环节就是上面这些。需要你注意的环节是,3、4、5,也是面试的主要内容了。关于备考,还是听听过来人的建议吧:第一点、结构化面试结构化面试是考官从题库里抽取两个问题对你进行提问,没有所谓的标准答案。网上有很多关于结构化面试的题目,你可以找来看看,简单的记一些点就可以了,面试考的是灵活运用,不是死记硬背。第二点、试讲当然,是抽题写教案之后进行试讲。很多同学都是在这里卡住,所以在备考的时候注意自己的语言表达,以及在讲台上能够泰然自若的去表现。可以找小伙伴录视频,自己在不断的改正练习。试讲的教案网上可以找到很多(疯狂暗示,来这里)。试讲的过程呢就要你去练习了,整体的内容是换汤不换药的,建议你去设计一个好的课程导入,很是加分哦。第三点、答辩这个就很简单了,不简单你也要把它想象的简单,答辩和结构化面试相似,不过问题有所差别,考的是你的语言表达、逻辑思维、基础知识等等。

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年糕年糕熊

教资面试内容——面试的内容分为三部分:结构化面试(5min)+试讲(10min)+答辩(5min)结构化面试:结构化问题一般为两题:一般情况下不会太难,在面试之前先去网上找结构化问题,看看类型,大致知道怎么回答。试讲:试讲环节当做真正在讲课,把考官当做学生,进行提问。(注意:一定不要把“讲课”当做“说课”)答辩:试讲结束后,考官一般会问你问题,一般是两个问题。教资面试流程:候考:1、带好面试准考证、身份证,笔以及其他等候过程可以看的资料。2、提前一个小时左右到达考场,先熟悉环境,避免走错考场。3、随身带包吸油纸(女生要稍微化淡妆)、避免女生在等候过程中妆花掉。4、工作人员会安排排队抽取考场号(考场号是你面试顺序,比如你抽到的是2,表明你是第2批进行面试的),抽好后到候考室休息。(候考室是可以看资料的)。5、候考时间差不多的时候,工作人员会带你们同批的人去另一间候考室,进行身份证及准考证信息的核对。6、核对完信息后,要将随身携带的包、资料、手表等材料放在候考室,(记得带身份证、准考证、笔及之前抽取的考场号字条)

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小Journey

中小学教师资格面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。面试实行考官主考制度,考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成,考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。评审组由3名考官组成。中小学教师资格考试面试主要考核内容为:面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试考试程序:(一)候考(二)抽题(三)备课(四)回答规定问题(五)试讲(模拟上课)(六)答辩(七)评分

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