教师资格证面试考得很差有希望吗

建议题主调整心态，积极备好，换种思维总结面试一直不过的原因！相信所有的结果都是有依据可追寻的，同学可以多总结自己过往面试的经历，看看自己在面试的哪个环节比较薄弱，然后重点攻克！一般面试的流程为：候考——考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。抽题——按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，系统打印备课纸及试题清单(考生须在试题清单上签名)。备课——考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示——考生按照备课环节准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩——考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案(活动演示方案)后离场。考试有难度，但当通过自己努力最终达到目标时也会给你带来强烈的成就感，加油！

参加教师资格证面试做好充分的准备，其实教师资格证面试是不难的，不要灰心，不要放弃！面试中克服紧张，举止大方，语言流畅，肯定可以通过的。一、逻辑思维：作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路，一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等，一节课的优劣，从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节，逻辑清晰了才能吸引考官的眼球，也是我们讲课的制胜法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下，看到一个题本，首先梳理知识点，观察每个环节的作用和目的，顺着教材的编排，捋清其中的思路。其次，合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后，设计出本节课的板书，一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。二、语言表达：逻辑思路有了，怎么表现给考官呢?语言非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一，作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵，语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让我们脱颖而出。对于声音较平，普通话不标准的考生建议，可以多观看、跟读一些演讲，多唱一些气势激昂的乐曲，早晨也可以多朗读气势磅礴的诗歌等。三、新课标：新课标对于很多考生既熟悉又陌生，那到底在讲课中到底怎么体现呢?新课标的内容有很多，大家只需要记住两句话即可。“学生是主体，老师是组织者、引导者”。因此，要求大家在讲课时，要有引导性和互动性，就是不能像以前一样，一节课一直是老师讲，学生记就行。要多设置活动和提问，凸显老师的组织和引导，体现学生的主体地位。如何设置问题和活动呢?最好的方法就是“逆推法”，从知识点往前推，设置活动和问题。四、教师范儿：对于很多没有教学经验的考生去参加考试，怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重，有耐心。因此，大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要过于拘束也不要过于浮夸。我们考试属于无生试讲，一个人自导自演，那怎样才能演的真实呢?眼里要有学生，心中要装着学生，这样做出来的互动，讲出来的话才是真实的、生动的。平时最好的练习方式，刚开始可以先体验一下有生互动，其次可以对着镜子练习，也可以用手机给自己录制视频，在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。五、学科素养：也就是基本的教学知识与能力，那怎样体现出一个教师的学科素养呢?第一，对于一个老师要给学生教知识，要教对的知识，那就要求我们在考试时讲知识，一定不能出现硬性错误，所以备课就必须充分，20分钟备课，最多10分写出教案，留十分钟练习。第二，我们讲课时语言的表述也必须规范。一些专业名词，专业术语必须表述准确，这也是体现一个教师学科素养的基本标准。平时对于一些专业名词或者术语需要熟悉和识记，不要出现口语化的表述方式。

教师的笔试难度比较大，但是面试大部分人都是可以通过的。面试：中小学面试形式：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩教师资格证面试着装原则：自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。着装六忌：忌异 、忌短、 忌露、 忌紧、 忌透 、忌脏。这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。最后希望你面试顺利

教师资格面试通过率相对于笔试的通过率是比较低，但是没有限制通过率的说法，其通过率低的原因主要是考生自身问题。绝大多数考生都是刚毕业或未毕业的大学生，没有书写教案和讲课经验，更不用说书写好教案后在讲课时完成教案目标了，所以这一部分考生是很容易被刷掉的。教师资格面试通过率低的原因考取教师资格证，点击蓝字咨询机构绝大多数考生都是刚毕业或未毕业的大学生，没有书写教案和讲课经验，更不用说书写好教案后在讲课时完成教案目标了，所以这一部分考生是很容易被刷掉的，下面在说说教师资格证面试通过率低的原因。首先，结构化问答题是要结合教育知识的中的知识点来回答的，不是靠自己的感觉，很多考生直接被问蒙，不知道怎么回答。这个就需要考生在考试之前搜集一些常见的结构化试题和答案，然后理解或背诵，因为没有什么技巧，这个必须基本功扎实了，才能对答如流。其次，试讲的时候，绝大多数考生没有讲课经验，容易紧张，不能发挥出正常的联系水平，而且很多不能完成教案中的教学内容，试讲中不能达到教案中的教学目标，另外不会互动，只会自己埋头讲等。这个就需要有人进行点拨了，指导你如何书写教案，讲课中如何完成教案中写出的实施过程和教学目标。能够对不完善的地方进行指正。有些考生会说我也练习了很多，但是大多数都是一个人自己练习，或者对着镜子练习，不正确的地方也没有人去指正，没有人充当你的学生，所以效果不大。最后，一些考生的衣着，说话习惯，手势等不当因素造成负面评价。衣着相信考生们都能注意到，但是说话习惯、语速、语音，以及上课中的手势和行为习惯不能自我发现和改正。所以，想要通过教师资格面试，一定要有充足的准备，然后发现其实面试也不难通过。面试流程是什么？（1）候考：准考证、身份证双证候考、我们要按时到达测试地点，进入候考室候考。（2）抽题：听考点老师安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，我们任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。（3）备课：备课环节，我们拿着发放的备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动方案），备课时间为20分钟。（4）结构化问答：考官会从题库中随机抽取2个规定问题，我们根据问题做答，时间为5分钟。（5）无生试讲：我们按照准备的教案（可能是简案）进行无生试讲（就是把考官当学生，要跟考官互动那种），时间10分钟。（6）答辩：考官围绕我们刚刚试讲的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。这个环节可能会因为你试讲的特别好而忽略，所以假如你没有答辩，不要紧张，可能就是因为你答的太棒了。* 试讲是整个面试的核心环节，也是考核我们是否可以当老师的关键2、试讲怎么备考？（1）当地教材。最好在第一时间买到或借到教师用书。如果不想买的话，我可以给大家推荐一个叫“电子课本网”的免费网站，百度搜就能搜到。那个里面真的啥教材也有，我当时就直接下载下来初中数学的教材看。因为每个省市的教材版本都不一样，所以很容易搞不清楚自己要考的内容，如果你不知道考啥，咋考的，也可以从这个网站看自己报考的年级、城市、参考自己要考看哪个版本的书。（2）优秀试讲教案。看厉害的教案，不光能让我们更深刻、具体的了解试讲，理清讲课思路，而且能网我们明白评委的评分依据，优化自己。我当时总结了一堆考数学要用到的试讲模版，想着不管抽到什么题，都按这个套路来，这个之后会单独写下来，总结给大家。放心，我的就是你们的！（3）优秀视频。在面试之前，我看了网上无数中视频，最后总结出来一套好用的方法，用四个字概括就是：准确、互动。因为讲课要准确，不能出错，当然如果紧张出错了，圆回来就可以。还有就是我们面试讲究无生试讲，一定要把考官当作学生，跟考官互动（即使他们根本不会回答你的问题）。（4）模拟演练。这是考生提高教学技能的重要方式。我考试前，天天对着操场，对着教学楼，对着空气，绘声绘色的讲课，一定练到自己流畅，才能让考官被我们带入情景，觉得我们更像一个老师，而不单单是一个考生。3、答辩怎么备考？作为面试的最后一个环节答辩，答辩很容易被人忽略。很多同学回答的比较随意，真的有可能导致功亏一篑。考官主要问的问题只有两类，我们可以看一下：（1）针对教学目标的提问请问你这节课的技能目标是什么？为什么要这样设置？依据是什么？你设置了···目标，你后面哪个环节实现的？（2）针对重难点的提问这节课的难点是什么？为什么要这样设置难点？你前面设置的教学难点，在后面的哪个教学环节当中突破了？你是怎么突破的？4、考完就能领证了吗？大部分省份每年春秋各有一次认定机会：分别在3月份、9月份陆续发布公告。上半年参加考试的同学会比较幸运，基本都能参加认定，但也不少地区上半年还会有第二批次专门用于春季考试的同学认定，也就是我们可以更快认定。下半年参加教资考试的只能参加第二年春季的认定了。认定算是比较麻烦的一步，既需要网上申报又需要带着很多材料去现场确认，普通话证书是必不可少的材料之一。网上申报和现场确认一定要注意！这个是有时间限制的，一定要在规定的时间里报名，完成认定，各省甚至每个省的各市时间都不一样，一定要格外留意，平均需要15天的时间。认定结束后就能拿到资格证了，就可以进行下一步，是要考编还是进教育机构，还是只是考个证就结束教师生涯，一切都看你自己的选择了。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

请问过了嘛？正在准备好紧张

要继续加油哦，不要灰心，教资面试进考场前你要知道这几件事：着装的整理进考场前，考生一般在备课室进行备考。轮到你面试时起身前往考场前一定要迅速的整理下自己的衣服，使衣服保持整洁整齐得体，如男生注意衬衣、衣领及袖口，女生特别注意裙装的整理。刘海及眼镜的整理整理完衣服后，继而整理下自己的头发刘海是否遮住眼睛，同时扶好自己镜框的位置，保证面试时不因频繁甩刘海及扶眼镜的小动作影响个人形象及面试分数。深呼吸缓解紧张情绪就要进考场前缓慢小声地进行深呼吸来缓解自己的紧张情绪，同时给自己打气加油，给予自己积极的心理暗示。二、教资面试时你需要展现哪些能力?教学基本功教师教学基本功可以归纳为“一口流利的普通话，一手漂亮的粉笔字”，因此在教资面试试讲或说课的过程中，语言一定要流利，表达要清晰，声音要洪亮，板书书写要规范整齐，特别是小学不能出现连体字及笔画顺序的颠倒与错误。表情、眼神、音调、语速、语气、情绪等的重要性面试过程中，教姿教态要落落大方，端庄得体，不仅体现在着装上，还体现在表情、眼神、音调、语速、语气以及是否融入情感等几个方面。具体为表情一定面带微笑;眼神平视考官不闪躲，多与考官进行眼神的交流与互动;音调上要抑扬顿挫，注意轻声和重音的区分;语速要适中;语气上要亲切，符合学生年龄特点，特别注意小学生讲课时的语气;情绪要饱满，融入对学生、教师行业及所报学科的热爱之情。应急应变能力在考场上会出现很多意外的事情，如面试形式的繁琐、记不住试讲或说课的内容，以及考官会突然现场回答考生试讲时提出的问题等等，作为考生要从容淡定，相信自己一定能在教资面试中脱颖而出，取得最终的胜利。