我是朱珠宝宝0
又肥又馋的兔子
1、热爱研究生教育事业,熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度,能教书育人,为人师表,团结协作,具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。2、能认真履行导师职责,身体健康,每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。3、具有高级专业技术职务,原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师,近三年在高水平学术期刊上发表过论文,亦可申请硕士生导师资格。4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识,能够创造性地进行研究工作,具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。5、了解本学科国内外的现状和发展趋势,能够掌握本研究领域的研究发展趋势,选定有学术意义或应用价值的研究课题,提出有效的研究途径,制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。6、研究方向稳定,现从事较高水平的科研工作,承担有科研项目,有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。7、从事本科教学工作一年以上,并具备《高等学校教师资格证》。8、身体健康,能在科研、教学第一线工作。拓展资料: 硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学,科研人员,其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验,至少培养过两届本科生。能坚持正常工作,担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。 根据硕士生学习的定位,硕士生导师的主要工作不在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。 大学教师职称是大学里教师的职称,分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中:助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。 副教授原则上不仅具有开课的能力,对本学科的整体情况有充分的了解,自己主持研究项目,而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体,大学里主导性的工作是由教授承担的。
快乐@天使33
1、没有教师资格证是无法评定职称的。2、评职称所需证件原件一般有:身份证、学历证书、《教师资格证书》、《继续教育证书》、现任职资格证书、《中小学职称任职资格过渡审批表》、低一级职务任职资格《评审表》、聘书或《聘用合同书》、《岗位说明书》、任现职以来的获奖证书(政府部门或教育主管部门颁发的与本人业务相关的获奖证书)。
不蓉错失927
不需要考,高校教师资格证不是社会报考的,而是有学校和你签订劳动合同才能考的,一般由学校组织参加,政府一年开放考试一到两次,先进行岗前培训(上课,教育心理学一类),然后考普通话证,然后说课,就拿到了。一般都很好过。其实这个东西是无所谓的,一般学校不会做到这么规范,都是招进来就上讲台了。而且也一般不是招进来做讲师,一般是直接参考助教待遇,教学2-3年之后评为讲师或认定为讲师。这时候要走职称了就必须有高教资格证了,而且专业要与所评专业一致。至于楼上说的不同的岗位,实验岗如果你愿意考当然也行了,你是行政岗也可以考嘛,因为可以申请兼课,再者在学校工作还是走高教职称咯,不像社会上走的方向那么多,什么政工师、经济师啥的,职称也是和学历一样影响工资等的。所以,这个证在找到一份高校教师工作前是不用考的,投简历就是~
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