换教师资格证需要普通话几级的

一、当教师的话，普通话最低级别如下：　　1、高等学校教师：三级甲等；　　2、中小学及幼儿园教师二级乙等，期中语文教师为二级甲等，普通话语音教师为一级；　　3、对外汉语教学教师为：二级甲等。　　二、教师普通话等级的要求：　　根据教育行业的规定，教师的普通话水平达标要求如下：　　1、中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等；　　2、报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级；　　3、师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

一般考教师资格证，普通话需要达到二级乙等以上水平，语文学科则需要达到二级甲等以上；普通话考试形式是口试。普通话分为三级，六等，也就一级、二级、三级，每一个级别都分为甲乙两个等级，一级甲等是最高的段位，一级乙等其次，以此类推。普通话考试，其实只是对应试者掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是对应试者汉语是否标准的测试。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构普通话考试每一都有两次机会，考试时间需要看当地发布的普通话考试公告。普通话水平测试的试卷按照不同的测试对象，分为Ⅰ型和Ⅱ型两种。普通话等级考试是一年两次，具体安排看当地政策。普通话水平测试试卷按照测试对象的不同分为Ⅰ型和Ⅱ型两类：Ⅰ型卷主要供通过汉语水平考试申请进行普通话水平测试的外籍或外族人员使用，Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人员以外的应试人员使用。普通话等级划分标准普通话等级划分为三个级别，每个级别内划分两个等级。一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97-00）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。一级乙等（测试得分：92-99）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87-99）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。二级乙等（测试得分：80-99）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70-99）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。三级乙等（测试得分：60-99）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

考教师资格证需要普通话达到二级，普通话证就是教师资格认定必需的材料之一，全国大部分省份要求申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平。考教师资格证需要的学历：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。注：各省的报考的学历要求也不同，具体以各省的公告为准。教师资格证考试科目：教师资格证考试科目分为笔试和面试，其中笔试科目各阶段都考《综合素质》，幼儿园考《保教知识与能力》，小学考《教育教学知识与能力》，初中、高中及中职考《教育知识与能力》，同时增加科目三《学科知识与教学能力》。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

一般需要达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，并取得相应的等级证书。以江苏省为例：申请人普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平;语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满五十周岁的申请人员，提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。另外，报名参加教师资格笔试和面试，不需要普通话证书。只有考试通过，在教师资格认定环节，才需要相应等级的普通话证书。拓展材料：普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

考教师资格证，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。扩展资料：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（说课分为：面试、试讲）。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。参考资料来源：百度百科-教师资格证参考资料来源：百度百科-普通话水平测试

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。