教师资格证面试识字课怎么讲

教师资格证面试流程包括：1候考。2抽题。3备课。4回答规定问题。5试讲/演示答辩7考试结束后，考生上交试题清单、备课教案（活动演示方案）后，考官归还考生身份证、准考证，发给放行条，考生离场。考官评分。

出题方向语文面试中常见题型有：阅读类、理解类。小学偶有考查识字类。试讲模板 问好。各位考官好，我是 X 号考生，我今天的试讲题目是《XXX》，现在我可以开始试讲了。 开场。同学们，大家好，现在我们开始上课!请坐!上课之前，请同学们和老师一起做个游戏、看组图片、讨论个问题等。 导入(2 分钟)(1)图片导入法如：在讲授桂林山水时，可以出示桂林山水的图片——同学们，我们一起来看看这美丽的景色，哪位同学知道这是什么地方?非常好，这就是桂林山水的美景。这节课，老师就带领大家来欣赏美丽的桂林山水。(2)复习导入法复习巩固学生已学的知识，有利于新旧知识间的衔接，便于教师循序渐进地开展教学。如：同学们，上节课我们认识了一个新朋友——承上启下的写作方法， 哪位同学可以告诉老师， 什么叫做承上启下呢?嗯， 同学说的太好了。这节课我们学习的内容，还是和我们的老朋友相关，下面我们一起来找朋友吧。(3)背景知识导入法以介绍作者和讨论课文背景知识为切入点，引入新课。如：同学们，夏天到了，池塘里开满了荷花，真是漂亮极了!谁能告诉老师荷花有哪些特点?太棒了，大家说的非常好，今天叶圣陶先生也想加入我们的谈论，下面我们一起来和叶圣陶先生赏荷花吧。(4)视听导入法播放电影片断或与课文相关的歌曲能够激发学生的兴趣，从而调动他们学习的积极性。如：播放小狮子的视频，同学们，大家说刚才你们看到的小狮子可爱吗?看来大家都非常喜欢我们的小狮子，今天我们就要和小狮子艾尔莎交个朋友，快来看看吧! 课程新授(识字类直接通过读、写、组词步骤进行讲授即可)(6 分钟)引入课题之后开始讲课，中间需要设计与学生的互动。(1)分组朗读：同学们，下面大家分小组来读一读课文，每一列为一个小组，大家开始比赛，看哪一组读得最流利。(2)问题回答：课文中主人公有谁?在什么地方?发生了什么事?描写了什么地方的什么景色?——请各组学生进行回答。(3)分角色朗读：故事中有很多生动的人物形象，大家最喜欢谁?下面大家把你最喜欢的人物对话读一读。(4) 小组讨论：下面我们根据 XXX 话题，来分组讨论一下。注1：提问学生时，要分情况回答。(1)学生回答正确——这位同学说的非常好，请坐;嗯，很有道理;没错，正如你说的;太棒了，看来你课下积累了不少知识。(2)学生回答错误——表扬，但是……改进。如：你非常有勇气，这一点很棒，但是你再思考一下，XXX 这样是不是更全面呢;你的看法很独特，但是其他同学还有补充，我们一起让答案更全面。下面我们看看其他同学是什么观点好吗?注2：如何称呼学生(1)提问学生定语分类衣服颜色：穿红色衣服的同学积极性：举手最高的那位同学地理位置：第一排的这位同学职位：班长、课代表互动次数：4——6 次为宜注3： 分组讨论时需要注意分组标准—讨论时间—分组分数评定标准—讨论中心课题—分组分数公示，礼物，安抚称赞是必不可少的环节。5 复习总结(1 分钟)今天我们学了哪些内容，谁能告诉老师?非常好，今天我们学习了 XXX。 作业布置(1 分钟)(1)保守式(不提倡)：生字词造句、课文、手法仿写;(2)开放式(提倡)：思考 XXX 问题;做 XXX 调查;收集 XXX 资料。 结束语这节课大家表现非常好!下节课我们再见!以上就是关于 2020下半年语文教师资格面试试讲模板的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎大家及时关注本平台，小编将为大家持续更新，记得查看哦!

我16年拿到了小教的本。一一帮你解答。本人非师范生。我原本是借了一到六年级上下册的语文书。但不用心。木有怎么看。大致翻了一下。流程是这样。随机排队。去的早的站在前面。比方说前面多少名同学先进去。到一个教室里面提交你的报名号信息。一个一个电脑选考题。我前面一个不巧选到了大概是宋词的课文。我运气好选的是白杨树的课文。此时电脑会给你打印出课文部分内容。这就是你要上的了。然后就进了一个大教室。登记考务信息。发了A4纸。教案就是那样写。考试教材有。什么教学目标。教学计划。教学重难点。教学的步骤。要掌握的重难点字词什么的。你给同学提问的问题等等。一条一条要罗列清楚。这个你自己去学习。关于备课时间问题。我感觉最多给了二十分钟。好了。先说这么多。有问题你再问。