教师资格证体育怎么面试问题

面试的题目一般就是如何上好开学的第1节体育课。其次就是会问立定跳远有几个环节，动作要领都是些什么，而且广播体操的时候应该注意什么？对于体育和课余训练的理解是什么，如何让学生们对体育产生兴趣？

体育教师资格证面试流程如下：抽签确定顺序，然后抽取面试题目;进入备考室备考，时间在20分钟左右;到指定考场面试，首先回答结构化问题，结构化问题是从题库中抽取，数目为两道;试讲题目为抽取的题目，考生按要求准备即可，然后会有技能测试，有关于体育方面的;最后的答辩是针对试讲中出现的问题进行提问。

一般来说有一些热身活动，还有一些热身操，也会进行一些专业性的动作。同时也会模拟一些场景让你作出反应。还会让你做出一些运用四肢协调能力的运动。

一、熟悉套路，突出亮点和重点大部分考生在考前都会做一些准备，但有些考生显然准备得不得其法，没有摸准试讲的套路。比如一些地区考试中，所授教材基本为田径内容，且投掷教材出现的比例最高，而投掷教材中实心球教材出现的比例最高。而有的考生在备考中无视这一规律，眉毛胡子一把抓，显然枉费精力又不得其法。摸清套路后就要精心准备教学设计，注意突出特色和亮点。举个例子，很多考生的试讲稿缺少教材特点和授课对象要素，只备了个课，不知道在套用时，要有针对性地利用和改变。也许网上下来的，也许是大学老师教的应试方法，总之缺少变通和特色。如准备活动，归纳了一下，27人就四种方法，一是徒手操，二是模仿操，三是喊数抱团，四是队列队形。由于是无生试讲，真正的效果是看不到的，所以作为考生要大胆创新，只要不脱离实际，不仿一试。像在准备活动中，听了十个徒手操后，来了一个“双人操”，或者“器械操”，哪怕是“拍洋片”，“甩鞭子”，就会让评委眼前一亮的。在课中的组织教学和放松整理过程，其理是一样的。其次，要抓住教学的重点。像中学的《跨越式跳高》不仅介绍了跳高技术的演变，而且将助跑、起跳、腾空、落地四个环节一一呈现。有的面试者就理解为既然教材给了全部内容，就要求全部讲完，先讲述跳高技术的演变，什么“跨越式”、“剪式”、“滚式”、 直到“俯卧式”、“背越式”，然后完整示范，接着是每个环节的示范讲解和学生练习，面面俱到。试问在现实45分钟的一节课中，经得起老师这么折腾吗？我们知道现在体育课是单元授课模式，跨越式跳高作为新授课可以分几个课时来讲，而本课重点抓住一到两环节来讲就行了。二、注重细节，全中求美评委中的体育教师可能更关注考生对课的设计，教学组织的合理性，及示范讲解的正确性等，而评委中的校长们更关注的是考生的气场，如口令、服装、语言、神情等。下面中公讲师冯晓露举几个细节问题，望面试者能引起注意。

主要包括三个环节，一开始就是会问你一些关于教育类型的问题，比如说在教学过程当中遇到的问题，之后就是要试讲，最后一个环节就是会根据你在讲课过程当中遇到的一些问题，进行具体的答辩，一定要放平心态，不要紧张，做好准备。