美术教师资格证面试要不要板书

除了体育之外，其它科目都是要求写板书的。高中和初中是有板书的分数，幼儿园板书更重要，需要用板书具体化，方便学生理解。体育课抽到的题目基本上都是三大球类、体操类，所以不需要板书。板书是教师资格证面试的考核内容之一，是教学内容的集中体现，是依据教学目的而设计的服务学生学习的书面语言，并且教资面试时，好的板书能让考官眼前一亮，为考生大大加分，所以板书时需要的。扩展资料：1、板书要有明确的目的，主次分明，重点突出。一般说来板书的内容要紧紧围绕教学目的，教学上的重点就是板书的重点，板书内容要为教学内容服务。板书内容必须条理清晰，层次分明，重点突出才能便于学生记忆。2、内容少而精。板书书在点子上，书在关键处，起到“画龙点睛”、“提纲挈领”的作用。特别是试讲时间只有10分钟，所以板书书写时间尽量控制在两分钟到三分钟左右。3、板书要有计划性。板书之前，对板书内容有一个大致的安排，通盘考虑。书写时把黑板分成三部分，重要内容写在黑板中央。书写时先上后下，先左后右，先标题、后内容，再小结。不横七竖八，杂乱无章。书写时字迹书写正确，注意笔画顺序，间架结构，不写不规范的简化字，更要杜绝“自造字”的出现，更不能多一笔少一笔，不能在写字时“倒插笔”。4、简洁、扼要，便于归纳、总结、概括。好的板书是教学课堂教学内容的深化和浓缩，而不是讲解内容的简单重复，而应把讲解内容经过分解、综合、归纳、演绎，使板书内容更加提纲化、系统化、形成知识网络。5、板书要提前设计。在备课室一定要提前设计好板书，不要现想，只有对板书内容心中有数，才能使讲解与板书相互配合得更加井井有条。

如果要写，就一定展现自己板书的亮点，让评委焕然一新。如果做不到，就不要去写，但是也可以简单的介绍下自己的板书是怎么设计的。记得说课一定要流畅，面带笑容，着装也要得体大方，一个教师的外在形象是非常重要的。

每一位考生都应该把自己置身于假想的学生面前，考量实际上课中学生与自己互动的情况，板书必须按照课堂的节奏进行规范的设计，下面就对在考场中板书设计的几点注意事项进行简单梳理。一、板书设计的原则学科性原则——不同学科的知识体系和特点是不同的，教师在板书设计时一定要考虑自己所教学科的特点。实用性原则——板书使学生按照教师的教学思路去分析、理解问题，使学生掌握知识、构建知识体系。所以教师要根据不同年龄不同年级设计不同形式的板书。直观性原则——板书要图文并茂、言简意赅、学生通过简单形象的图画，从形象上理解抽象的概念原理和法则，从整个板书的排列总结出本课的主要内容、重点内容所在，一看板书就回忆起本课的内容。艺术性原则——板书是教学艺术奇葩，它融科学性、实用性和艺术性一体，是老师的微型教案。二、板书六忌一忌空——黑板上只寥寥几个字或仅仅留下课题，甚至零板书。二忌满——教学方法的满堂灌，板书设计的满黑板，老师一板一板地写，学生一板一板地抄，效果极差。三忌乱——板书无计划、序号乱、随手信笔、层次不分、条理紊乱，缺乏内在联系，板书位置乱。东写一个公式，西写几个字，板面杂乱无章。四忌散——中心不明确，犹似画乱如麻。五忌潦草——板书龙飞凤舞，写得含糊不清，学生只好推测和猜想。六忌差错——常见错误有以下三种∶一为乱造字。;二是写错别字。;三是演算失误。凡此种，严重影响教学效果。总之，在板书设计中，板书要规范，准确，赏心悦目。