教师资格证结构化面试是听题吗

回答 很高兴回答你的问题，正在整理相关的信息，耐心等待。 教资面试结构化的题目，两个问题考官是分开问的，不是一起问。教资面试成绩总分为100分,面试环节中包括结构化面试、试讲、答辩三个部分,其中,结构化或专业概述占20%,试讲占70%,答辩占10%。 面试内容 教师资格证面试考查的是，考生的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。考试形式为：结构化问答+试讲+答辩。教师资格证面试考试内容不是固定的。以结构化问答为例，面试时是随机从题库里抽取两道题进行回答，而题库每年都会添加一些新题目进去。结构化问答包括：自我认知类、人际沟通类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类6大类。试讲题目也是随机抽取，内容来源于课本，但有些地方不会指定面试教材。 希望我的回答能帮到你 更多3条 

所谓结构化就是以类似公务员面试考察的形式来让考生来回答现场随机抽取的两道问题，考官读题，考生听题并思考作答，时间共为5分钟。紧接着便是试讲环节。考生对提前在备课室里20分钟备好的教案进行试讲展示，时间为10分钟。最后就是答辩环节，考官会就考生试讲过程、专业知识或者个人信息等方面进行随机提问，时间约为5分钟。

两个题不能一起多一个题答完一个题再答一个题。因为这样考生有。可能时间。老师也有。和评价的。好评，压抑。

教师招聘结构化面试所谓结构化面试，也就是标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。面试主要测查应试人员适应职位要求的基本素质和实际工作能力，包括与拟任职位有关的知识、经验、能力、性格和价值观等基本情况。根据国家教育部颁布的《教师专业标准》的具体规定，教师招聘考试的面试环节主要考查应聘者的职业理解与认知能力、逻辑思维能力、应变能力、组织协调能力、语言表达能力、教育教学实践能力、专业理论知识能力、职业道德素质、仪态风貌等测评要素。

教师资格证考试面试结构化试题是进入试讲阶段老师临时问的。面试是通过教师资格统考，获得教师资格的最后一关，是广大考生走上三尺讲台的重要步骤之一。为了让广大考生对教师资格统考面试有一个全面的了解，帮助考生做好充分的准备，在此对教师资格统考面试进行简单概述，方便考生熟悉和了解。扩展资料：教师资格证考试面试技巧1、适当看教案如果考官没有要求考生在试讲前将教案上交，在试讲的过程中，可以适当拿起教案看，以便提醒自己试讲的内容。2、要尽快切入主题试讲要尽快切入主题，讲解重点，也就是说导入不要过长，无关重点的内容尽量少讲或不讲。3、注意和“学生”互动试讲是一场“表演”，需要模拟日常上课的场景。虽然在试讲时，台下坐着的都是考官，但是当开始试讲的一刻起，要当他们不存在。参考资料来源：百度百科-教师资格证考试

结构化问题通常是考前已经设计好的，考生抽题或者考官直接提问。问题涉及范围较广，既有涉及学科知识或教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。

教师资格证结构化面试一般是2道题，5分钟。考官读一题考生答一题。一、教师资格证面试流程1、上一个人结束之后，考生进入考场2、面试的第一个部分是结构化答题，2道，中文作答，5分钟左右。3、面试的第二个部分是进行10分钟左右的全英试讲（英语学科），这部分内容是面试的重点考查环节，所以大家如果觉得前面结构化答得不是很理想，也不要灰心，争取一定要拿下试讲的环节。这个部分，大家要注意，试讲时间不宜过短或者过长，8-9分钟时长是比较合适的。平时在准备的时候，大家要注意把握自己的语速以及时间。4、结构化的第三个环节是答辩。考官会根据你的试讲提问，1-2个问题，一般是英文提问，考生需英文作答，少数情况中文提问，那中文回答也是可以的。不过根据考生的结构化、试讲时间及考官等等一系列因素，不一定会有答辩环节，但是前期还是要准好练习和准备的。5、考生离场。二、教师资格证考试面试结构化备考指导考前“磨耳朵”，多听主持人的腔调，培养语感。练习真题时分析模块，总结答题思路。对着镜子练习结构化的真题。

随着教师资格笔试结束，教师资格面试也随即拉开序幕。相信大多数考生对教资面试多少有些了解，但是还处于模糊状态。教资面试是全国统一组织的，各地教育局统一安排，随机从全国教资题库抽取题目和课文来进行对考生的教师基本道德素养、专业素质等进行全面考核的面试形式。具体来说，分为结构化、试讲和答辩三大环节。所谓结构化就是以类似公务员面试考察的形式来让考生来回答现场随机抽取的两道问题，考官读题，考生听题并思考作答，时间共为5分钟。紧接着便是试讲环节。考生对提前在备课室里20分钟备好的教案进行试讲展示，时间为10分钟。最后就是答辩环节，考官会就考生试讲过程、专业知识或者个人信息等方面进行随机提问，时间约为5分钟。现在来谈谈结构化常考的题型和答题思路。结构化题型可以分为职业认知题、思维品质题、人际关系题、应急应变题、教育实践题和组织协调题。一是职业认知题。包括职业理解和自我认知。职业理解常考题型为“一个教师应该具备的素质有哪些?”，自我认知题为“你为什么选择当老师?”这一题型意在考察考生对教师职业的理解程度和热爱程度。对于第一个题目，考生可以从“三爱两人一终生”角度回答。而自我认知题，可以从兴趣、能力(专业、工作实习经历)、现实需求三大方面去谈。在自我认知题 ，类似“你最近在读的一本书是什么?”和“对自己影响最大的教育家是谁?”也是常考到的，为此，考生可以提前去积累教育家和教育方面的书籍。二是思维品质题。包括时政类和哲理类。时政类还包含现象和政策题。主要是对于当前教育界的热点事件和重大教育政策方针的理解。哲理类就是指给出教育类名言，让考生去谈谈启发。这两类题目都有共同的答题思路即提出问题、论证问题和解决问题。所谓提出问题是指表明自己的基本观点，进行价值判断和本质归类。论证问题可以从背景、原因和影响等方面去分析事件和政策，最后解决问题就是提出相应对策。其中用到主体和层面分析法。考生可以在平时多关注和积累时政特别是教育类热点事件，做到心中有数，便于答题和分析。三是人际关系题。教资面试的人际关系主要处理同事、领导和家长三类人际关系题目。基本的答题思路是：破题表态、人际矛盾、工作矛盾、以后工作。关键在于找到题目中所面临的人际矛盾的主体和矛盾内容，恰好对应人际矛盾和工作矛盾，针对性解决。四是应急应变题。顾名思义是指在教师教学和教育过程中突然发生的事故，一般分为教学上和课堂外两大类。课堂上主要是应对学生的纪律、安全和对教师的提问和质疑。比如，“上课中，两名学生突然打了起来，作为老师该怎么办?”这类问题需要教师在处理好当前矛盾后，再回到课堂教学。另外一类为课堂外的安全突发事故，比如，“出门活动时学生突然中暑”这类问题，需要考生在回答时注意保证学生身体安全和维持秩序，再做后续工作安排。由此可见，应变题答题思路一般为处理当前矛盾和长远矛盾两大步。五是教育实践题。教育实践可以分为学生行为问题、学生学习问题、班级管理等。学生在平常学习生活中表现出来的性格心理、学习的问题以及班级班风建设等规范。这类题目的答题思路为个别谈话，然后借助班集体力量、任课老师和家长多方力量共同解决。六是组织协调题。这类题型在教资面试中考得较少，主要表现两会文体体和演习。两会主要是指班会、家长会，文体是指学校的各类文体活动，而演习考的更少点。在答这类题型时，按照流程答题法的活动前、中、后来进行。活动前是做好各项准备，像时间、地点、人、财、物。活动中按照活动先后进行的顺序来表述。而活动后则是总结、反馈。以上就是教师机构化中常考的五大题型。其中，常考的是思维品质、教育实践、人际关系和应变题目。复习思路是先掌握各题型的基本答题思路，然后进行专项的练习以及最后的模拟。通过不断复习和强化，来达到熟练答题的目的。