周小米jiang
专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业,例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位(包括学校,小学、中学以及高校),医院,科研院所,企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员,具有教学、研究系列职称的人员。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证是是职业资格证书,不是专业技术职称。中学教师系列的职称,主要是中学二级教师(助理级)、中学一级教师(中级)、中学高级教师(高级)。
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呵呵,你对职称太不了解了,从你的表述来看,你起码是一位本科毕业生,如果真是那样的话,你一年以后才能转正定级,在考核合格的情况下,可以直接进入中学二级(初级),正常情况下,再过四年就可参评中学一级了,然后,再过若干年(因为情况可能有变化),就可参评中学高级了。仅供参考。
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教师资格证是是职业资格证书,不是专业技术职称。中学教师系列的职称,主要是中学二级教师(助理级)、中学一级教师(中级)、中学高级教师(高级)。不是,教师资格证是一种从业证书,代表你可以从事教师这个职业。专业技术职称是等你上了工作岗位后,根据学历,荣誉等为条件所评定的,职称的高低与工资和待遇挂钩。
小天使006
刚考上的在编教师不一定有职称,教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师,非教师编制的就称为编外教师。教师编制含义开头已经提到过,教师编制属于事业单位性质,待遇等同于公务员。非教师编制的和教师编制待遇相差很大。教师编制和教师职称评定没有关系,原则上是没有关系的,非教师编制也能评教师职称。有无编制的区别基本在以下几个方面:1、退休后有无正常的工资以及医疗、住房等保障,这也是最关键的。2、许多无编制的学校教师是合同制,不享受各种待遇,例如职称评选以及奖金等等。3、有编制基本属于事业单位,财政发工资,无编制的主要是学校发工资。
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