为什么教师资格证面试那么难

一、仪表风度这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更 不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。二、专业知识对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育 队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。三、口语表达能力面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。四、综合分析能力面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。五、反应能力与应变能力这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。六、人际交往能力在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。七、自我控制能力与情绪稳定性自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。八、工作态度这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。九、上进心、进取心上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。十、求职动机这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

建议题主调整心态，积极备好，换种思维总结面试一直不过的原因！相信所有的结果都是有依据可追寻的，同学可以多总结自己过往面试的经历，看看自己在面试的哪个环节比较薄弱，然后重点攻克！一般面试的流程为：候考——考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。抽题——按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，系统打印备课纸及试题清单(考生须在试题清单上签名)。备课——考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示——考生按照备课环节准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩——考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案(活动演示方案)后离场。考试有难度，但当通过自己努力最终达到目标时也会给你带来强烈的成就感，加油！

教师资格面试到底难在哪里?　　第一，备课时间短。　　考生抽题之后马上进入备课环节，备课期间须撰写教案。考生写好的教案须交给考官且纳入评分环节。理论上有20分钟时间，但实际上大多数考生只有10来分钟备课。　　第二，结构化几乎没有思考时间。　　结构化面试问题有两个，考官从题库中抽取后马上将题目念出来，然后考生作答。结构化面试问题甚至会涉及政治问题。如2018年教师资格面试结构化就出现了19大相关的政治问题，这些问题考官读完题目都要一分多钟。很多考生连问题都没听清楚就得答题，结果往往也是牛头不对马嘴。　　第三，试讲题目灵活多变且要求高。　　试讲题目可以考得很细，如2018年教资面试，部分小学语文的试讲题目是讲解复韵母。各位不妨假想一下，在没有任何参考资料的前提下，你能不能把复韵母讲10分钟。遗憾的是，很多考生连复韵母的概念都不清楚，还谈什么试讲?毫无疑问，在这种情况下，面试是注定失败的。如果单纯是结构化面试问题答不上来，并没有什么大碍，因为结构化问题只占20%。但只要试讲不合格，面试一定不合格。大多数考生都没有教学经验，即便如此，试讲还要求考生自导自演。这明显给考生增加了无形的压力。　　第四，答辩充满随机性。　　原则上，在考生试讲结束后，考官会问一个问题。但实际上，有些考官会进行追问。甚至问到考生无言以对。考官在最后答辩提的问题还未必跟试讲有关。

参加教师资格证面试做好充分的准备，其实教师资格证面试是不难的。教师资格证面试，主要考查考生的基本素养和基本技能，就是最基本的，只要大家在平时多看多练多总结，考试的时候，再加上这三个好品质，想不通过考试都难。在教师资格证面试考试中，考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在，进入教室时，面带微笑，同考官做短暂的眼神交流。讲课时，声音要洪亮，动作要协调，不要扭扭捏捏，声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里，埋下这学生不适合当老师的种子。对于考官指出得问题，我们要认识到不足，并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到，教资面试是最基本的能力要求，只要能认识到错误，并虚心接受，以后改正。相信考官不会太为难我们的！有些试讲经验比较丰富的考生，不要觉得自己有经验，就有不尊重考官的资本，不把他们放在眼里，觉得自己肯定没问题。那就错了，考官完全可以凭借没有良好的“职业认知”这一条，就能让你面试不合格。面试的具体流程可以分为以下流程：1、报到考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到，报到时，考生需持有准考证、身份证等相关证件。在这个过程中，工作人员会根据系统安排的时间告知考生面试的顺序以及内容，考生必须要严格按照考试系统安排好的顺序进行候考，不得随意自行调整。2、候考考场分别设置有候考室、备考室和考试室。考生报到完毕后持证件进入候考室，考试未结束不能随意离开，由考场工作人员对候考室秩序进行监督管理。3、抽题轮到考生抽题时，考生在引导员的带领下，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。4、备课考生按照顺序，持备课纸和试题清单进入备课室，撰写试讲或演示方案。备课时间为20分钟。以上内容参考：百度百科-教师资格证

1、教师资格证面试内容：教师资格证考试面试考三部分：结构化、试讲、答辩。2、面试真题举例（部分）。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构3、面试评分细则。下面我会按照类目也一一解释。1、教师资格证面试内容教师资格证考试面试考三部分：结构化、试讲、答辩。结构化：结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。试讲：试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。答辩：答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。2、面试真题举例（部分）结构化：1、小明老是跟同学打架，跟家长说家长不管，还怪老师偏心，怎么办?2、你是如何理解“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的?3、学生早恋，作为班主任的你怎么办?4、你认为好孩子是鼓励出来的还是打骂出来的?5、四有是什么？四个引路人是什么？四个统一是什么？对于结构化面试试题，并没有一个正确的答案，在回答这类题之前，只要回答的有条理性、回答到点上、三观正，那么都是正确的。3、面试评分细则考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

考教师资格证面试难，在教师资格面试中，结构化可能后被考官问道时政题目，如果完全不知道时政考点，考官问了结构化题目之后只能大眼瞪小眼。教师资格试讲时，没有特定题目，进考场后，随机抽取试讲题目，抽题范围很广，你不知道自己会抽到什么，运气好点，抽到的题目简单，运气不好的抽到的可能都不知道是啥。教师资格证考试近年来竞争比较激烈，教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。考生要进行全方位备考。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构教师资格证的面试流程1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。4，回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。5，试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，时间5分钟。教师资格证面试有技巧吗？备课一定要充z分，所谓的充分有三层意思：(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可根据试讲时间自己控制，一定不要少!(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，尤其是想给学生拓展课本以为的知识。这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际!考取教师资格证，点击蓝字咨询机构