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小小小小野
首页 > 教师资格证 > 教师资格证该怎么学提高效率

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小宇宙晴

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教育知识与能力这个学科的知识点比较多,在学习时要合理安排时间,抓住学习重点,然后就是要多练题,可以对常考的知识点和教学大纲更加了解。

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张凉凉2779

推荐你用思维导图加知识卡片的模式进行有效复习。分类技艺会比较高效且深刻。思维导图示例(中学教育与能力把思维导图的知识树每个都细化成若干知识卡片示例:知识卡片示例希望对您有所帮助

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陳詞濫雕

在复习过程中,寻求知识中的要点,抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时,就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号,使这些词句作为记忆的支撑点,抓住几个关键词句,也就抓住了整篇课文的内容;

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jason19203

▼笔试部分1、综合素质综合素质相对比较简单:主要分为职业理念、教育法律法规、道德规范、文化修养、基本能力等等。这个部分其实比较简单,除了职业理念,法律条文需要有重点地背诵,其他稍微过目就行。2、教育知识与能力这一部分就十分多,要背的东西也是十分繁杂。教育基础、学生指导 、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。每个模块都是有很多琐碎的条目,其中教育基础的考核甚至会涉及哪个教育家提出了哪一个教育理念。为了更好地记忆我们需要把这些知识点用表格的形式列举出来。至于学生指导 、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价,些就需要大家下苦功了。同学们如果需要备考明年的教师资格考试笔试,现在就可以好好准备了哦!▼面试部分2、至于面试就分为试讲和答辩了。这两项需要同学们平时的大量练习。当然了,找到一个好的引路人通常可以使你事半功倍。

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堕落紅尘

我当时好像复习了3个月吧,大部分每天早上都会起来背知识点。一定要有重点的去背大题。要有取舍。

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燕郊美心木门

教资首先要看你考的是初高中还是小学,教资中综合素质和教育知识与能力是以背为主。其中综合素质的话,我亲身经历就是,在中公教育考试微信公众里获取他考试得要点,然后背诵下来,直接上题,掌握答题的格式,这个要自己总结,接下来攻它的选择题,边做题边掌握。教育知识与能力的话,背诵是很重要的,最好熟悉所有考点,都可能考到。专业技术科的话,如果是本专业的基本上不复习也能过,不是本专业的可能就要好好看书备考了。

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猪猪侠xtt

教师资格备考整体方法思路:1、理解重难点的基础上灵活运用所学知识考取教师资格证,点击蓝字咨询机构在教师资格证考试的几个科目之中,让很多考生感到难以理解的就是教育心理学了,最难以记忆的就是综合素质、教育学和学科知识了。教育心理学的内容一般来说比较抽象,理论性比较强,不少理论是建立在严谨的实验基础之上的。因此,对于没有接触过教育学和心理学相关知识的考生来说,感到难以理解也无可厚非。教育心理学的内容侧重于理解,对于记忆性的内容考察得并不是太多。随着教师资格证考试改革的日益成熟,教育心理学方面的题目越来越灵活。教育心理学的内容比较难以理解,考察的重点不是记忆,而是侧重理解。回顾历年真题可见,教育心理学的出题越来越灵活多样,不少案例都非常新颖、接地气。眨眼就要求考生必须能够在理解教师资格证考试用书的基础上灵活运用知识点进行答题。以往知识背诵下理论写上就可以的情况不再会出现了。这就要求考生在平常的教师资格证备考当中不要仅仅停留在“背会了就能考过”的认识阶段。对于没有相关基础的考生可以去参加个教师资格证培训班,找老师帮助自己理解重难点。2、梳理重难点,提高复习效率幼儿园、小学教师资格证考试需要考两门,中学教师资格证考试除了教育知识与能力和综合素质之外还需要考学科专业知识与能力。对于师范生来说,这些内容或许部分已经学过,但是对于非师范生来说,这些内容还是比较多,每本书都那么厚,都需要记忆和理解,考生负担无疑增加了不少。实际上在你把教师资格证考试用书看完一两遍之后,你会发现在教育心理学的知识点中,各个知识点在历年真题当中的出现频次是不一样的。有的知识点是常客,有的知识点则是冷不丁地出一次。押题老师之所以能够压中很多知识点就在于他们对历年真题研究得十分透彻。指导学生哪些是重点内容,都会以什么样的形式考查。只有抓住重难点才能够在教师资格证备考的有限时间内取得四两拨千斤的效果。3、构建属于自己的知识体系教师资格证考试需要记忆的东西比较多,有的概念还比较相似,一不小心很容易混淆。既要记得住,又要记准确使我们必须做到的。那么该如何全面而有效地掌握课本内容呢?在把教师资格证考试用书已经熟记的基础上,可以结合教师资格证考试大纲,利用思维导图打破原来的内容结构,把课本内容重新组织一遍,理清逻辑关系。这样再遇到考题的时候就知道考察哪一部分内容,知道相关的知识点都有哪些。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

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不蓉错失927

从网上订购一套的题来做做,目前里面考军医的内容很常见,做完了再做套人教版的,从难到简单的做(不知道你们那个地区教科书是不是人教版)

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