小囡1234
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教师资格证面试考察内容:一、仪表风度这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中,仪表风度虽不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者,可以化淡妆,不宜浓妆艳抹,刘海不要遮住眼睛,更 不要烫发、染发,尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次,教授小学和教授高中,妆容和服饰绝不能一样,要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之,女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。二、专业知识对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度,所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的,教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低,所以作为教育 队伍的后备力量,在没有成为教师之前,要具备过硬的专业知识,并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。三、口语表达能力面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如:有些应试者在面试时很紧张,“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现,这其实就是紧张不自信的表现,即使你的内容很精彩,这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。四、综合分析能力面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力,因为教师要将知识通过分析讲给学生,也就是把自己的综合分析能力传授给学生,因此,这一点也是不可小视的。五、反应能力与应变能力这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确,回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的,比如说,课堂中教师的提问由学生回答之后,作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导,这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的,是不可预知的,这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力,还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等,这也从另一个方面说明,教师须掌握多方面的知识,具备综合能力。六、人际交往能力在面试中,通过询问应试者经常参与哪些社团活动,喜欢同哪种类型的人打交道,以及在日常社交场合所扮演的角色,可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中,测试应试者的人际交往能力,往往通过教师与学生的交流沟通来体现,应试者要了解现在学生的心理,要在这方面做些准备。七、自我控制能力与情绪稳定性自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时,能够克制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。八、工作态度这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真,做什么、做好做坏无所谓的人,在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长,因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。九、上进心、进取心上进心、进取心强烈的人,一般都有事业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好,且不安于现状,工作中常有创新。上进心不强的人,一般都是安于现状,无所事事,不求有功,但求无过,对什么事都不热心。十、求职动机这一点是了解应试者为何希望来本单位工作,对哪类工作最感兴趣,在工作中追求什么,判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望
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幼师证好考吗?以前只要你是师范专业,大学毕业之后就可以顺利拿到教师资格证,但是在2015年教育部有了新的规定,即使是师范专业的学生学校也不会发放教师资格证,也需要参加全国统一考试,考试合格后才能拿到教师资格证。国家加大了考教师的难度,如今对教师的要求也越来越高了。教师资格证变成了统考,对于学历要求也越来越高。在报考教师资格证考试的时候,会有学段的选择,不同学段的老师对应不同的教师资格证,幼师证也在其中。那没有上大学的人想考幼师证好考吗?当然!只要选择好的学校,学到好的专业技能,幼师证考试,so easy!那哪里可以学幼师呢?随着国家二胎政策的开放,信息时代的不断发展,大众对于下一代的早期教育问题愈加重视,这意味着我国幼儿教育市场正在经历一个高速发展的时期。市场人才的需求不断扩大,大量的年轻人走上幼教专业的道路,选择成为一名多才多艺、琴棋书画样样精通的幼儿老师。郑州新东方烹饪学校幼儿教育与健康管理专业正在火热招生中。以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好教师标准为育才树人标准,培养能适应现代幼儿教育发展需要,具有浓厚人文情怀和高尚职业道德、专业知识扎实,营养配餐能力出色,德、智、体、美、劳全面发展的高素质幼儿健康管理专业人才。毕业后除了可以应聘幼儿教师之外,学生还可以从事幼儿训练机构的教育教学或者管理工作;担任音乐、美术等课程的教学管理工作,或幼儿保育员,儿童营养师等之类的工作。你如果选择幼师专业,每天与孩子们玩耍嬉笑,让孩子快乐学习,既发挥了自己的专业知识和个人才干,又轻松完成教学管理任务。每天身处在天真烂漫的孩童之中,自身也会受到感染,扫去压力,一身轻松。作为幼师专业的学子,需要学习掌握各式各样的技能,以便未来工作上更为顺利顺心,琴棋书画,样样精通,声乐表演,信手拈来,舞蹈歌剧,不在话下。拥有各种各样令人艳羡不已的才艺技能,也能让自己在学校中脱颖而出,成为人群中的佼佼者。如果你想成为佼佼者,郑州新东方烹饪学校欢迎您随时前来咨询哟,实地考察后相信你一定会满意的!
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幼儿教师资格证每年在四月和十月有两次考取机会,在这之前到当地自考办可以报名,办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师。幼儿教师、小学教师要大专以上文凭。幼儿教师资格证考取注意以下两点:第一,要核实自己是否符合报考条件,然后再考一本普通话证,接着在网上报名,需要进行笔试,最后再进行面试。幼儿教师要普通话二级乙等以上成绩(部分地区要求二甲),中专师范以上学历,必须在户口或者人事档案所在地的教育局申请考试。第二,幼儿教师资格证需要笔试,分别是《综合素质》和《保教知识与能力》两科,时间都是2个小时,150满分,只要考及格即可。《综合素质》的考试内容包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和教师基本能力等。《保教知识与能力》的考试内容包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导和教育活动的组织和实施等。
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以我自身来说吧。我是上海的,去年开始报考幼儿教师资格证。首先你想去考教师资格需要过的三门课程。(大专以上学历)心理学教育学教育方法概论。取得三门证书另加一张普通话87分以上的证书。再去能力考试,申请类型是幼儿园。能力测试每年都不一样,基本上就是写教案再说说课。今年有理论考试加绘画加弹唱加写教案说课。。很难。这些考过之后,合格了就有幼儿教师资格证。祝你成功!!同时也祝我成功!!
不懂爱为何物
需要,考试分为笔试和面试。01考生先进入候考室签到、分组抽签。02考生按抽签顺序进入抽题室,在老师指导下登录面试测评软件系统,抽取试讲试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道),打印面试试题清单,领取备课(活动设计)纸。03在备课室备课,写教案限时20分钟。04进入考场,结构化5分钟(面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答)→考生试讲(演示),限时10分钟→答辩(面试考官根据考生试讲(演示)情况,提问2道问题并要求考生回答),限时5分钟→考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。划重点:之前有很多同学在问能否把教材带进考场,现统一回复:考场规定允许考生携带教材进入候考室,但抽题室不允许带教材,也就是在获得试讲题目之后绝对没有看教材的机会,还是要多熟悉教材呀~面试考什么1机构化结构化题目一共有6类:自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。结构化面试考察考生对教育知识的把握以及结合教学实践的能力,它作为面试的第一环节在很大程度上影响了考官对你的印象。结构化在面试中的重要性不言自明。小建议:结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。01对于结构化面试,考生们要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型,把数量繁多的题目进行分类,看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。分类是把握答题技巧的第一步。02每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目,经过总结,都能得出比较好的答题思路,只要掌握了答题思路,答题内容就不至于太单调无内容,也能在短时间内条理清晰地回答出来。03结构化题目有一点加分项,就是记得回答时要融入教育理念和教师职业情感,表现出对教师这份职业的热爱。2试讲试讲,是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。小建议:考生要在20分钟内写好教案,并且在10分钟内将自己准备的内容呈现出来,这不仅考生需要对教材熟练掌握,同时也考察了考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。所以备考时要多看多听,然后自己练习限时写教案和试讲。3答辩在实际练习的过程中,可以对着家中的镜子,调整自身的教姿教态。同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。注:答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。小建议:做好答辩的准备要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措,态度诚恳也会在考官心中加分哦。
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