教师资格证综合素质如何闯关

先了解考试大纲，熟悉相关内容，多做练习。也可以参加培训。

查看教师资格国考《综合素质》（小学）笔试大纲，了解考核范围。1）职业理念：教育观、学生观、教师观2）教育法律法规：有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护3）教师职业道德规范：教师职业道德、教师职业行为、4）文化素养5）基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力具体考试目标、考试内容以该考试大纲为准。备考建议1）首先参考综合素质考试大纲，夯实基础知识，整理重点复习内容。2）在巩固基础知识的前提下，不断深入地复习，强化薄弱知识点，并根据复习进度调整复习计划。3）考前全真模拟，严格按照考试时间进行考试训练，提升答题效率。

教师资格证笔试历年真题：教师资格笔试历年真题及答案汇总教师资格证笔试综合素质思维导图：

首先，科目一绝对考的是一种能力。它是在考核大家的综合能力，包括逻辑，责任，素质等等。所谓综合能力，就绝非一日学成了。因此，综合素质在这一科，作答并不容易。之前有一部分学员，因为觉得科目一不是很难，就没太放在心上，结果，在最后，考试成绩出来时发现自己就差一两分合格。自己还不知道哪里的问题。这种现象的产生，其实就是平时功夫没下到。这种时候，有的同学就会担心自己平时功夫不到家，考试会不会考不过。在这里，大家主要多多练习，逐个问题克服，就不用担心过不了了。给自己规划个时间表，严格按照时间表上的时间去执行，按自己的计划各个击破，相信大家心里会越来越有信心的。1、每天抽出2到3个小时学习科目一。这里的2~3个小时，不是单纯的耗时间。而是有计划的去执行你的复习计划。比如我们教材上册就四大部分，那么，我们这四大部分可以分为四天晚上看完，每天一部分。第一天，我们把职业理念的教师，学生，教育观都看完。第二天，再看看职业道德，以此类推。当然，时间允许的话，建议大家没复习完一个部分，就带着做做题。如果真的没有题可做的话，看看书后的习题，尤其是自己之前做的错题。认真的，有效率的利用这两三个小时。2、第一部分第二部分用这种方式复习即可，但是到了第三部分，法律法规。建议大家就快速的复习，也就是快速的阅读一下，然后，它的最棒的复习方法就只有做题。多多的做题。只有做题了，你才知道法律法规这个部分的出题形式。纵观最近几年的考试，题目越来越灵活，死记硬背是不行的了，有时候它考察的是你是否真正的理解了，所以这个时候，一定在理解法规的基础上回答，免得出现一些案件、教育现象，想不出答案。3、在文化素养这一部分，大家就把书上提到的部分看看即可。文化素养考察的就是大家的文化水平，题不会特别多，但是，它绝对是一个拉分点。所以，大家要保证掌握书中的比较基础的部分。非基础的部分，真的就只能看大家平时的积累了。这也就要求我们平时看看新闻，多多关注一些这类的消息。4、到了阅读理解部分，真的没什么好说的。大家能做的就是，简单看书，多多做题。在做题中找到自信，提升速度。这里，我们担心的就是准确程度和速度，要知道，阅读理解是除作文以外最后一道材料分析题。有些文章比较简单，大家一看，就知道答案，有些题比较难一些，大家看了不懂文章讲了些什么。于是再花时间读一遍，实在是不太明智的答题方法。为了解决这个问题，大家在平时练习的时候，就不要拖拖拉拉，求快，求准。有时间就练习，每天一道题，一个月30道题，能力自然就提高了。5、作文。在这一部分，建议大家首先要多多积累吸收一些名言警句，有关乎教学的。不要求每一篇作文都写，但至少要写一写大纲。这样，经常锻炼自己的逻辑思维能力，才能在考场上不惧怕作文，不担心写跑题。最后，有时间的情况下，和一同考试的小伙伴私下说一说作文，互相点评一下，会有更多的收获哟~综合素质，需要大家抽出一些时间，每天练习一点点，通过考试，想必就不难了。

综合素质 主要有以下几大模块。职业理念(教育观、学生观、教师观)职业道德(三爱两人一终身)法律法规(六法一纲要)基本文化素养(历史、科学、文学、艺术)职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定)试卷题型：单项选择题：1-29 (29*2分)文化素养+法律法规 通读教材，多做题，了解即可。材料分析题：30-31 (14*2分)职业理念(教育观、学生观、教师观)+教师职业道德 背熟、多做题、理解掌握。阅读题：32 (14*1分)多做题。难度相当于初中阅读的水平，答案基本在文中可以找到。作文: 33 (50分)多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。常考的例如赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等