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早秋2013
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玉皇小帝

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前面的三门考试只要充分的准备,多看书多做题,要通过还是不难的。但是即使过了这一关,后面还有教育教学能力测试,要通过这个考试就很难了。即使准备的很充分,也要你能搞定评委才行,尤其是主评人。首先,自问一下自己的形象是否比较完美;然后,是否有几年的经验,或是自己的老师跟评委关系不错;最后,自己说课讲课是否能做到完美,并能回答任何难度的问题。如果都符合,那就放心去考好了。

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蛋蛋妹妹

你到当地的师范院校去问下,很多师范院校都开办这种培训班的。一本和二本的培训班区别不大,只要报名参加该校的培训班的话,基本上都是绝对能通过的,因为到了快结业的时候(一般最后两三次课)绝对不要缺席,那时候培训班绝对会透题的,你按照老师给定的范围去准备哪有不过的,我的舍友就是非师范专业的,他也报名参加了培训说根据给的范围准备不用一个星期就行了。因为这个项目是各学校的创收项目之一,他故意卡你,以后谁还报他的培训班。你比较下一本师范院校和二本的收费情况就行了,选择便宜的,因为都能过干吗要浪费钱?报考了这个培训班是帮你过教育学和心理学这两科的,这两科是同一天考试的分上下午,而且都是周六或周末。你要是上班的话,请一天假就可以了。据我的印象中好像是一年有两次机会的。请放心,只要你参加正规师范院校的培训,不用太担心自己过不了的,所以不用太紧张。 国家对教师的普通话要求一般是二级甲等。一年只有一次考试机会,一般是在五六月份,因为毕业好几年了,具体记不清楚了,我记得我大二那年是和英语四级差十几天考的。你只要登录普通话考试网就可以查到各地的考试时间。其实普通话的考试是非常简单的,他有配套的书和光碟,你只要根据光碟的示范去练习,读熟那些内容,就可以了,一点都不难。 教育学和心理学是一起考的,和普通话的报考没有冲突,你看现在哪个可以报名了就报考哪个就行。 希望问题对你有用,我本身就是师范毕业的,有什么问题,你可以问我,希望能帮到你。 问题补充:1幼儿园,小学,初中是一本证书吗?还是要确定好一个的?比如我申请的是初中的我可以去幼儿园教吗? 不是一本证书,申请的是初中不可以去幼儿园教。因为我是师范专业的,师范教育是分小学教育、中学教育、学前教育等的,正所谓术业有专攻,大家所考的都不同的。你最好想清楚自己要报考的是什么再去准备比较好。但是也视情况而定的。譬如说我学的是中学教育,一些同学也有去小学教的。这个倒是可以互通的,看你想去的学校肯不肯接受而已,他肯接受你没有证书,先上班再补考证书也是可以的。只是和幼儿园的性质不大一样,但是也看你去的学校肯不肯接受为主,一般的幼儿园喜欢的是专业比较对口的幼师专业也就是学前教育专业的人才。 2我现在还没有考两学一法,我可以报教育教学能力辅导吗?我可以同时进行吗? 可以。

357 评论(14)

adamjackjason

教师资格证考试是非常严格的,录取的几率也是相当的低,所以一定要严格的复习,多练习题,才能快速的通过考试

188 评论(12)

清晨小雨818

依我的感觉,你已经做了大量的准备,放松吧!从你的准备中,你大概能通过,别紧张,越放松越考得好!祝顺利!

156 评论(15)

fightingBB

教师资格证面试测试目标:主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:良好的职业道德、心理素质和思维品质。仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。测试内容与要求(一)职业认知热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。(二)心理素质 积极、开朗,有自信心具有积极向上的精神,主动热情工作具有坚定顽强的精神,不怕困难 有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作,不急不躁能够冷静地处理问题,有应变能力能公正地看待问题,不偏激,不固执(三)仪表仪态仪表整洁,符合教育职业和场景要求。举止大方,符合教师礼仪要求。肢体语言得体,符合教学内容要求。(四)言语表达 语言清晰,语速适宜,表达准确口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。 善于倾听、交流,有亲和力具有较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。(五)思维品质能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。(六)教学设计 了解课程的目标和要求,准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点 教学设计要体现学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式与方法。(七)教学实施能够有效地组织学生的学习活动,注重激发学生的学习兴趣,有与学生交流的意识。能够科学准确地表达和呈现教学内容。能够适当地运用板书,板书工整、美观、适量。能够较好地控制教学时间和教学节奏,合理地安排教与学的时间,较好地达成教学目标。(八)教学评价 在教学实施过程中注重对学生进行评价 能客观评价自己的教学效果按照上面的要求来,是没有问题的。

306 评论(9)

初心&依恋

您好!2014年上海市上半年教师资格面试报名事项一、面试科目(一)幼儿园教师资格考试面试不分科目。(二)小学教师资格考试的面试科目为:语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术,共8个学科。(三)中学教师资格考试的面试科目与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同,分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康和信息技术,共13个学科。具体的面试内容需要您抽签题库来决定第一,在候考室,抽取的试讲题目统一是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供,考生在电脑上抽取题目,考题由电脑直接打印。实践证明,很多题目是固定的,重复出现的。第二,备考室里提供一张备课纸,因为20分钟并不会写太多的教案内容。第三,考场里的20分钟,分为三个考试环节。5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。其中结构化答辩2道题目,是考官现场读题。有的地方并不会给思考时间,考官读完题目就要求考生直接回答。答辩后直接试讲,很多老师会在剩余2分钟时,提示学生考试时间,10分钟试讲时间严格要求。针对试讲的内容,最后5分钟是自由答辩环节,考官会针对考生的试讲内容,进行随机提问。您只要按照题目的要求好好进行作答就可以了更多上海教师资格面试信息可登陆上海中公教师考试网进行查看希望对您有帮助!

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