教师资格证民族错误怎么办

信息填写错误，未审核通过前可以登录修改再提交；已经通过审核的可以拨打当地教育局片区电话进行修改。教师资格笔试报名流程如下： 考试实行网上报名及审查。考生可在报名期间登录中国教育考试网报名，步骤如下：第一步：登录。登录中国教育考试网。教师资格证报名入口网页链接第二步：注册。未注册考生需首先进行注册。注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。照片要求：本人近6个月以内的免冠正面证件照;照片大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K;照片中显示考生头部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景为宜。第三步：网上审查。考生网上报名后，应在24小时后再次登陆，查看报名信息是否已经通过网上审查。如果审查已经通过，考生应及时网上缴费;如果审查未通过，考生应按照标注的原因，对有关材料进行修改后，再提交。考生在不符合报名条件的情况下，报名参加中小学教师资格考试(笔试)并成绩合格，在面试报名现场审核中将被取消面试考试资格。

你好，我现在和您的情况是一样的，想问问你之后是怎么处理的啊

教师资格证笔试报名过程中，如果发现：民族之类的的信息有错误，在没有审核通过之前，可以登录修改后再提交。如果审核已经通过，可以拨打当地教育局片区电话进行修改。若没有修改成功也不要紧。等下次面试报名，现场审核的时候再修改过来即可。考试部门会对考试资料审核各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。以上内容参考：中国教育就考试网-报名流程

没有审核前可以更改

没有影响。教师资格笔试报名时，难免有考生把一些信息填写错误，比如：姓名、民族等信息。已经审核通过的，可以联系当地教育局，告知情况把信息修改过来。若没有修改成功也不要紧，正常参加考试就行了，等面试报名的时候，会重新进行注册报名的，到时候把正确的信息填写上去，或是在面试现场审核的时候告知现场审核人员，把信息改过来即可。而且认定的时候还要填写信息，修改的机会很多，不要过于担心。教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格（持有国家颁发的教师资格证书）的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。

教师资格笔试报名时，难免有考生把一些信息填写错误，比如：姓名、民族等信息。已经审核通过的，可以联系当地教育局，告知情况把信息修改过来。若没有修改成功也不要紧，正常参加考试就行了，等面试报名的时候，会重新进行注册报名的，到时候把正确的信息填写上去，或是在面试现场审核的时候告知现场审核人员，把信息改过来即可。而且认定的时候还要填写信息，修改的机会很多，不要过于担心。网页链接2018教师资格笔试资料下载页面网页链接教师职业道德如何在教资考试中拿高分一、考情介绍教师资格综合素质分为上下两个大部分，在上部分的职业理念、职业道德、教育法律法规和文化素养等内容中，第二章教师职业道德部分所占分值较大(22分)，考察形式比较固定，其中客观题以单选题形式出现，难度系数较低，一共有四个，所占分值为8分;主观题以材料分析题形式出现，所占分值为14分，共计22分。客观题通常以教学案例的形式呈现，要求会判断教师的做法是否正确及原因，主要考察“三爱两人一终身”的含义及细节的要求。主观题通常要求能够紧密结合材料，从教师职业道德的角度，评价案例中教师的教育教学行为，所以在备考的过程中，一定要深刻理解中小学教师职业道德规范的具体内容及相应地位，这样才能稳稳拿分。二、知识点概览《中小学教师职业道德规范 》(1)1997年修订版：依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;尊重家长;廉洁从教;为人师表(2)2008年修订版： 内容及地位爱国守法-基本要求;爱岗敬业-本质要求;关爱学生-师德灵魂;教书育人-教师天职;为人师表-内在要求;终身学习-教师专业发展的不竭动力可以简单概述为：三爱两人一终身三、高分技巧2008年版中小学教师职业道德规范是考试重点，通过口诀不难记忆，但更重要的是要理解每一个规范下的细节尤其是在主观题备考中，需要大家从材料中，准确找到材料遵循或违反了哪条原则，在书写材料题答案时，也要注意一定的作答技巧。以下题为例：材料：冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报”、“手绘小报”“数学乐园”“精彩作文”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时她为每一位学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。小华爸爸是位戍边军人，常年不在家，冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，小华爸爸收到后很激动，给冯老师回信并寄来了边疆的特产，冯老师以小华爸爸的名义悄悄寄给了小华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。主观题解题思路：(一)审题：角度：教师职业道德-三爱两人一终身;问题：冯老师教育行为。(二)分析材料：边读边标注，冯老师开设不同的专栏，因材施教，体现教书育人的道德规范;小华爸爸常年不在身边，冯老师关心关注小华，体现了关爱学生;最后积极联系家长，与家长主动交流，作风正派，不接受来自小华爸爸的礼物，廉洁奉公，体现了为人师表。(三)答题：逐一做，从题目中明显的相关规范着手，没有涉及的规范不答，答题的思路按照总分总的形式的格式书写，第一步首先重申问题题干，强调这位老师做法是否正确，例如：冯老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定;第二步，按照理论-材料-小结的方式书写，例如：首先，冯老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神。冯老师根据学生的兴趣特点，开设了不同的专栏展示学生作品，不仅体现了因材施教，重要的是培养了学生的创造性，有利于学生全面发展;第三步总结，例如：总之，冯老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每位教师学习。

教师资格证报名民族写错 交费了有影响吗