教师资格证试讲可以看题本吗

考试的过程是不允许自带资料进入考场的。带进去，备课的内容是不能看的要交给面试官!

关于买完资料怎样复习？我有以下建议。首先，认真把资料里我写的文档看完，这样你就会对于面试有一个整体的感知，包括面试的考察形式，面试考察的内容，面试的流程等等。其次，我查了一下面试的时间，大概在1月4号左右，总体复习可以概括为三个部分：知识储备、形成模板、练习试讲（最关键）。面试是知识输出的过程，笔试是知识输入的过程，所以面试的知识储备和练习都非常的重要。①知识储备最好就是去翻阅你们当地主流的课本，可以看电子版便捷省时，面试题目基本来源于课本。初中的知识也很简单，基本一周肯定能把这几本课本都看完。②形成模板就可以去参考资料里的试讲的视频，看一下他们这些老师说话的前后关联的词是什么，以及是你要用什么样的导入方法，什么样的新授方法，怎样提问，提问几个同学，什么时候小组讨论，怎样留作业……这些必要的环节都形成自己固定的模板，必要的话可以去写逐字稿。买来的逐字稿是没有意义的。知识内化不多说了。③练习是最重要的，也是区别于笔试的，我认为这是我们需要花时间最长的一个环节。可以和同伴一起练习，或者是用手机把自己讲课的过程录下来，自己去回看。对于出现的一些问题及时改正。不练习的话不会成功！最后，关于结构化的部分，可以用零碎的时间去看。考的都是万变不离其宗的东西。微博，微信公众号看起来。（这里推荐wb:姜姜是个小叮当、宋词是个讲课的。wx公众号：一起考教师、粉笔教师、跟着姜姜考教师）比如说每天晚上睡前或者洗脚的时候，都可以去看一两个问题。时政的话考察的重复率还是挺高的，一定要把前几年考的都弄清楚，这个随便在网上一搜就可以找到。关于教案。教案好像是不占分的，我们可以拿着教案来讲课，我们快走的时候，才会把教案交给考官，所以考官只会大概扫一眼你教案里面写的内容。我认为只要是学会一些套话，写在里面就可以了。况且在备课室里那么短的时间内，要写完一篇教案，还要把讲课的内容在脑袋里面演练一遍，时间根本就是很紧的。如果说前面结构化，还有整个讲课的流程都非常顺畅的下来，估计考官也不会去仔细看你的教案写的到底是怎样。又或者说前面结构化和讲课都磕磕巴巴，教案就算写出花儿来，该不过还是不过。所以孰轻孰重，大家仔细考虑！！！面试是跟人打交道，所以你整个的感觉，包括你的气质，你的说话，交流感都是非常重要的。

教案是否上交根据面试考试要求而定，一般试讲过后会要求上交，教案不是自己看的最好脱稿试讲。教师资格证面试进入考场前，有20分钟准备试讲稿，最好能写成简稿。备课教案上交情况，需要根据考试时候要求定。试讲前要提前准备好教材，熟练好方法，到考试的时候就不会觉得时间紧张。试讲的时候最好是能脱稿，脱稿试讲会影响考试评审老师的评分。扩展资料：教师资格证面试流程1、等待考试。考生携带纸质准考证和身份证，准时到达指定的考试中心，进入等候室等待考试。2、考生按照考试中心的安排和抽奖顺序，持准考证进入试题室，登录面试评估系统，从题库中随机抽取试题，经自己确认后打印出试题列表。3、讲座准备（活动设计）。考生带着准考证、考卷、备考纸，经监考人员引导进入备考室，撰写教学计划（或活动演示计划）。准备时间为20分钟。4、回答规定问题。监考人员持准考证、考试清单、教学计划（或活动演示计划）引导考生进入指定的面试室。面试官从考题库中随机抽取两个规定的问题，让应试者回答。大约需要5分钟。5、试着做个示范。考生可根据准备好的课程计划（或活动演示计划）试着发言（或演示）。时间是10分钟。6、答辩。面试官将就考生的试讲（或演示）内容提问，考生将回答（陈述）。大约需要5分钟。参考资料来源：重庆市教师资格网-2019年中小学教师资格考试面试公告

一、逻辑思维：作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路，一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等二、语言表达：逻辑思路有了，怎么表现给考官呢?语言非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一，作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵，语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让我们脱颖而出。三、新课标：新课标对于很多考生既熟悉又陌生，那到底在讲课中到底怎么体现呢?新课标的内容有很多，大家只需要记住两句话即可。"学生是主体，老师是组织者、引导者"。因此，要求大家在讲课时，要有引导性和互动性，就是不能像以前一样，一节课一直是老师讲，学生记就行。要多设置活动和提问，凸显老师的组织和引导，体现学生的主体地位。如何设置问题和活动呢?最好的方法就是"逆推法"，从知识点往前推，设置活动和问题。四、教师范儿：对于很多没有教学经验的考生去参加考试，怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重，有耐心。因此，大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要过于拘束也不要过于浮夸。我们考试属于无生试讲，一个人自导自演，那怎样才能演的真实呢?眼里要有学生，心中要装着学生，这样做出来的互动，讲出来的话才是真实的、生动的。平时最好的练习方式，刚开始可以先体验一下有生互动，其次可以对着镜子练习，也可以用手机给自己录制视频，在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。五、学科素养：也就是基本的教学知识与能力，那怎样体现出一个教师的学科素养呢?第一，对于一个老师要给学生教知识，要教对的知识，那就要求我们在考试时讲知识，一定不能出现硬性错误，所以备课就必须充分，20分钟备课，最多10分写出教案，留十分钟练习。第二，我们讲课时语言的表述也必须规范。一些专业名词，专业术语必须表述准确，这也是体现一个教师学科素养的基本标准。平时对于一些专业名词或者术语需要熟悉和识记，不要出现口语化的表述方式。

教师资格证面试的时候备课的教案是需要上交的，备课纸不是必须上交的（根据地区要求），但是考试的时候也不能看了，否则会扣分的，因为试讲要完全脱稿。