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虎虎生威2015
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Magic侠女

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C代表教师资格证报考的科目,比如C01思想品德,C02思想政治,C03语文,C04数学,C05外语,C06社会,C07历史,C08地理,C09自然,C10物理,C11化学,C12生物,C13体育,C14音乐,C15美术。

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小巴布2016

《教师资格证书》的编号共17位。格式和含义为:□□□□ □□ □□□ □ □ □□□□□□ 年度 省 认定单位 类型 性别 序号 年度代码:指认定教师资格年度编号,如2001年度代码为“2001”。 省代码:指发证单位所在省、自治区、直辖市编号,采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准。江苏省的代码为“32”。 认定单位代码:指本省具有教师资格认定权的单位(包括省、市、县级人民政府教育行政部门和依法接受委托的高等学校)的代码,由省教育厅统一编排(见附件一)。 类型代码:指教师资格种类编号。 “1”代表幼儿园教师资格; “2”代表小学教师资格; “3”代表初级中学教师资格; “4”代表高级中学教师资格; “5”代表中等职业学校教师资格; “6”代表中等职业学校实习指导教师资格; “7”代表高等学校教师资格。 性别代码:指持证人的性别代码。 “0”代表男性;“1”代表女性。 序号代码:指教师资格认定机构对教师资格证书的顺序编号,认定年度发生变化后,应重新开始编号。高中毕业生肯定不可以考取教师资格证!!

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Emily丫头

教师资格证c11是指化学专业。

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诠释0525

教师资格证编号一共17位,全国统一编号,编码原则如下:1、前面4位是年度代码,指的是认定教师资格年度的编号,如2005年,年度代码为“2005”。2、第5、6位是你取得教师资格证省份的区域代码,也就是发证机关所在的省、自治区、直辖市。3、第7、8、9位是教师资格认定机构的代码,这个数字一般是各个省份教育行政部门统一规定的。4、第10位是教师资格类型代码,其中从1到6分别代表幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格。5、第11位是性别代码,数字1表示持证人是男性,0则相反。6、最后6位是序号代码,指的是教师资格认定机构针对当年年度内发放的所有教师资格证书根据办理的时间顺序进行编号。   教师资格证书的分类:1、幼儿园教师资格证2、小学教师资格证3、初级中学教师资格证4、高级中学教师资格证5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证)6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证)7、高等学校教师资格证8、成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别以上内容参考 百度百科-教师资格证

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维生素ci

《教师资格证书》的编号共17位。含义为:年度 省 认定单位 类型 性别 序号年度代码:指认定教师资格年度编号,如2001年度代码为“2001”。省代码:指发证单位所在省、自治区、直辖市编号,采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准。江苏省的代码为“32”。认定单位代码:指本省具有教师资格认定权的单位(包括省、市、县级人民政府教育行政部门和依法接受委托的高等学校)的代码,由省教育厅统一编排(见附件一)。类型代码:指教师资格种类编号。“1”代表幼儿园教师资格;“2”代表小学教师资格;“3”代表初级中学教师资格;“4”代表高级中学教师资格;“5”代表中等职业学校教师资格;“6”代表中等职业学校实习指导教师资格;“7”代表高等学校教师资格。性别代码:指持证人的性别代码。“0”代表男性;“1”代表女性。序号代码:指教师资格认定机构对教师资格证书的顺序编号,认定年度发生变化后,应重新开始编号。

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小也安安

编号共17位,其含义为:证书编号的前四位为年度代码,为认定教师资格年度编号;第五、六位为省级行政区代码,代表发证机关所在省(自治区、直辖市),采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准;第七、八、九位是教师资格认定机构代码,代码数字由各省级教育行政部门统一规定;第十位是教师资格类型代码: “1”代表幼儿园教师资格、 “2”代表小学教师资格、 “3”代表初级中学教师资格、 “4”代表高级中学教师资格、 “5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、 “7”代表高等学校教师资格; 第十一位是性别代码,“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性(2009年以后颁发的教师资格证第十一位性别代码为“1”代表持证人为男性,“2”代表持证人为女性);第十二至十七位是序号代码,由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。

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