英语教师资格证考试可以报名吗

可以考的，现在的教师资格证还没有限制专业，只要你是大学本科或专科的话，也是可以考的，全日制职专科只能考小学的本科，医生的话可以考初中，高中的，具体的要看你所在的地区要求

考生年满18岁，且未达到国家法定退休年龄；学历要求：（1）报考小学英语教师资格的考生应具备中等师范学校毕业及以上学历；（2）报考初中英语教师资格的考生应具备高等师范专科学校毕业或其他大学专科毕业及以上学历；（3）报考高中英语教师资格的考生应具备大学本科及以上学历；具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，符合申请认定教师资格的体检标准；社会考生的考试地区应与户籍、居住证申领地一致；全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)可选择生源地和就读所在地参加考试。

考小学英语教师资格证没有英语等级水平要求，只要满足小学教师资格证报考基本条件即可。1、符合《教师法》规定条件学历要求，即全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生;2、未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。3、持外地户籍所在省市工作的，且本人人事档案在该省市存档机构。4、报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历。

中冠教育中冠教师为您解答：教师资格证考试报名选择英语类别学历要求：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校及其以上学历；取得初级中学教师资格（初级中学教师资格、初级职业学校文化课、专业课教师资格统称初级中学教师资格），应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格（中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格统称中等职业学校教师资格），应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺者，报经省教育行政部门批准，其学历可放宽至高中毕业；取得高等学校教师资格，应当具备研究生语言掌握：　(一)语言知识与能力：掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用;具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料;能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。　　(二)语言教学知识与能力：了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用;理解《义务教育英语课程标准》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识)，以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用;掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法;掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法;能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。　　(三)教学设计：了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系;理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容;能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标;能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料;能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。　　(四)教学实施与评价：掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动;掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习;掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用;掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业;掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学;了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在初中英语教学中合理运用;了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价;了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。

当然可以，教师资格证是对所有大学生开放的，只要你想考，不论专业，随时随地都可以跨考，因为教师这个行业在现在的时代是非常紧缺的一个职业，而且随着教育化的升级，各学校对老师的要求也逐步提高，但是尽管你考到了英语类教师资格证，但毕竟本科专业不是主修，英语可能就业方面没有很大的优势