小学教师资格证面试是新授课吗

统考后，语文面试抽的试讲会有古诗。重点篇目就是课文目录中不带星号的那些课文，也就是人们常说的精讲课文。

小学教师资格证面试试讲内容主要包括：导入、新授课、巩固练习、小结、作业这五个环节。导入可以是情境导入、故事导入，主要是能吸引学生的兴趣。接着是新授课的环节了，授课时怎样和学生互动，怎样将知识点传授给学生，这都是试讲里面需要涉及到的。巩固练习部分需要有当堂练习和课下练习的部分，当堂小结，可以是教师自己总结，也可以是教师和学生的互动总结，总结这节课的主要内容。

我16年拿到了小教的本。一一帮你解答。本人非师范生。我原本是借了一到六年级上下册的语文书。但不用心。木有怎么看。大致翻了一下。流程是这样。随机排队。去的早的站在前面。比方说前面多少名同学先进去。到一个教室里面提交你的报名号信息。一个一个电脑选考题。我前面一个不巧选到了大概是宋词的课文。我运气好选的是白杨树的课文。此时电脑会给你打印出课文部分内容。这就是你要上的了。然后就进了一个大教室。登记考务信息。发了A4纸。教案就是那样写。考试教材有。什么教学目标。教学计划。教学重难点。教学的步骤。要掌握的重难点字词什么的。你给同学提问的问题等等。一条一条要罗列清楚。这个你自己去学习。关于备课时间问题。我感觉最多给了二十分钟。好了。先说这么多。有问题你再问。

一、细读课文、品味理解1、重点精读;圈点勾画2、边读边悟：分析表达技巧、语言特色、思想感情;品后再读3、放手让学生自主探究。二、拓展延伸1、以读为主的课堂拓展2、以说为主的课堂拓展3、以写为主的4、引出下节。在教学结构设计中要注意体现下列6个要求：(1)突出学生的主体地位。(2)从学生的问题出发营造教学情境，设计教学问题并引导学生探究、解决问题。(3)设计出师生互动方式。(4)争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。(5)对教材内容作适当的处理，发掘出教材内容之间的内存逻辑联系及育人作用。(6)课堂教学要减少统一讲解，增加学生的自主探究，增加学生的分组活动。在每个环节中都是用问题进行贯穿，形成线索。三、初读课文、整体感知1、朗读指导;(2)课文的主要内容，行文思路。四、课堂小结1、归纳全文、提升主题、发出号召。2、巧设悬念、引出下节课。课堂总结部分课堂总结部分的写作要求：设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。