国考教师资格证面试考什么

中学教师资格考试　　一、测试性质　　面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。　　二、测试目标　　面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：　　良好的职业道德、心理素质和思维品质。　　仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。　　能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。　　三、测试内容与要求　　（一）职业道德　　热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。　　关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。　　（二）心理素质　　 积极、开朗，有自信心　　具有积极向上的精神，主动热情工作　　具有坚定顽强的精神，不怕困难　　 有较强的情绪调节与自控能力　　能够有条不紊地工作，不急不躁　　能够冷静地处理问题，有应变能力　　能公正地看待问题，不偏激，不固执　　（三）仪表仪态　　仪表整洁，符合教育职业和场景要求。　　举止大方，符合教师礼仪要求。　　肢体语言得体，符合教学内容要求。　　（四）言语表达　　 语言清晰，语速适宜，表达准确　　口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。　　讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。　　 善于倾听、交流，有亲和力　　具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。　　在交流中尊重对方、态度和蔼。　　（五）思维品质　　能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。　　能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。　　能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。　　能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。　　（六）教学设计　　 了解课程的目标和要求，准确把握教学内容　　准确把握所教的教学内容﹑理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。　　 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点　　 教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。　　（七）教学实施　　能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。　　能够科学准确地表达和呈现教学内容。　　能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。　　能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。　　（八）教学评价　　 在教学实施过程中注重对学生进行评价　　 能客观评价自己的教学效果　　四、测试方法　　采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。　　考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行试讲，回答考官提问。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。　　五、试题示例　　例一： 正比例函数试讲教学设计　　（人民教育出版社出版数学八年级上册的第十一章一次函数的2一次函数。）　　要求：　　（1）配合教学内容适当板书。　　（2）教学过程需有提问环节。　　（3）教学中应有过程性评价。　　（4）当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办？　　例二：根据《荷塘月色》课文，设计试讲教学设计　　要求：　　（1）配合教学内容适当板书。　　（2）教学过程需有提问环节。　　（3）教学中应有过程性评价。　　（4）当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办？这是一个面试大纲，你可以作为参考

1、教师资格证面试考试分为结构化、试讲和答辩三个环节。2、结构化面试作为面试的第一环节在很大程度上影响了考生在后面的考试水平的发挥，。3、学会教师资格证考试面试结构化答题技巧，有助于面试成绩的提高。4、教师资格证面试有如下几点需要注意的：仪表风度、专业知识、口语表达能力、综合分析能力、反应能力与应变能力、人际交往能力、自我控制能力与情绪稳定性、工作态度、上进心、进取心、求职动机。

教师资格证考试科目如下：幼儿：《综合素质》、《保教知识与能力》小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》中学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》具体的教师资格证报考条件如下：具有中华人民共和国国籍。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等学历层次幼儿教育类专业毕业及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历。申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。户籍或人事关系在参加考试省份（二者之一在即可）的社会考生，在户籍或人事关系所在市报考。被撤销教师资格的，5年内不得报名考试。受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名考试。以下再给你规划一下考试重点一《综合素质》部分1,、教师职业理念（笔试和面试均会考到）2、教育法律法规（笔试考试内容较多）3、教师职业道德（重点部分，材料分析题经常考的）4、文化素养（基本常识，会考一些选择题）5、基本能力（会考选择题，考察教师的逻辑阅读，写作能力，其中写作能力是重点部分）因为笔试的考试写作占比是最大的。二《教育教学知识与能力》1、教育基础知识与基本理论。2、课程教学论。3、教学概述，教学过程，教学改革观点与趋势（会渗透新课标来考察）所以重点理解4、心理发展，心理辅导，心理活动等。以上为公共科目的考试重点

教师资格证考试科目

教师资格证考试的科目是不一样的，具体怎样准备老师来告诉你。

教师资格证考试科目有语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、历史、地理、音乐等，小学总共有8个科目，初中有15个科目，高中有14个科目。小学科目：语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构初中科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。普通高级中学和中等职业学校文化课科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。（一）概念中小学教师资格考试（简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。（二）目的通过实施中小学和幼儿园教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。（三）类别中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。（四）性质中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。（五）对象试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构