外教教师资格证全称叫什么

塔客学院塔主崔冕说：在这三种貌似都和教学有关的、都会产生某种证书的、都会为你赚钱牵线搭桥的培训方式中，难度排列如下：TKT < CELTA < 硕士。当然，你能学到的知识也呈以上顺序排列。TKT是所有考试当中的入门考试，有很多机构开始慢慢把它作为准入或者晋升的砝码。这么做怎么都比以前的那种看谁会忽悠、看谁会唱歌跳舞要好。所以，是个进步。TKT浅谈了语言教学的重要内容，就算不考试也可以用来作应用语言学的常识来看。大家都知道那本小橘书，我曾经在线上给上万名老师一句一句地讲过这本书。你问我的感受？——真正的大牛能把复杂的东西讲的举重若轻，TKT这本橘书就是这样写成的。随便一句话，就可以看到是从应用语言学深厚的理论基础上提炼出来的，有理有据，而且作者知道教你什么，也知道不教给你什么。请大家一定要把以下一句话默念三遍：Good teachers teach you what you need to Better teachers omit things you don’t need to 做减法永远是困难的。所以，你看那个小橘书那么薄，就知道它功力不薄。不过，那本橘书真的是入门级的科普读物。不要以为你看了两章就是专业人士了。后面还有两位大boss，CELTA和两年的硕士课程。关于这两位，我真不知道从哪个说起，只得从我认识的有双证书的人说起。我个人在夏威夷大学二语习得专业硕士（Second Language Studies）毕业，夏威夷大学的这个专业在全美排前三（另外两名是UC Berkley和 Georgetown University，这三所学校常年互相挖墙脚，所以教授之间全是熟人，博士生也相互认得，每年的全美应用语言学年会上，跟开趴体一样。）我们的学校也有CELTA的认证考试，不过CELTA是单独的一个体系，这个考试也是外语教学考试当中稍微开始有难度和含金量的。（在北美，说TKT没人听说过，美国有自己的体系，但是那个TESOL已经是圈钱神器了，我们稍后带一句。）有一位我非常敬重的学长，身高180，英俊开朗，美国人，语言知识扎实，课堂活动点子奇多，念了应用语言学和教育学双硕士（请注意，这两个学科有重合，但是真真不是同一回事。），期间还教外国人英语三年，迷倒了无数日本妹子…… 这么多的条件加起来，毕业之后参加了一次CELTA培训和考试，我问他感想如何？答：It’s like a hell training, totally worth 培训如炼狱，但是很爽。话说他为什么要考CELTA，因为他要到富得流油的沙特教书了，人家一年50万美元的票子砸过来，学长没犹豫就把自己卖了。我后来问他感想怎么样？答：All my students are 除了课堂上没有妹子以外，他的小日子还不错。所以，以上的例子告诉我们两件事情：1 TKT和CELTA对于求职就业有帮助。2 一般美国人没有求职需求的时候，不会考虑考CELTA。我再说一句，CELTA是英国体系的教师认证体系，如果你要来北美，他们还有一个TESOL。后者的培训更简单，我在招外教的时候，看见他们有TESOL，感觉就好像看见一个中教手里有TKT一样——精神可嘉、孺子可教。如果看见一个外教有CELTA——我就开始打算约着见一见。但是，如果我看见一个外教是以下学位出身—— Applied Linguistics, Second Language Studies, 直接约来见，见的时候准备好谈价钱。OK，最后说一说应用语言学类的硕士课程。首先，我个人是在美国接受的应用语言学教育，英国的体系我并不是很了解。第二，以下的行文当中可能会有name dropping的嫌疑，请大家自行假装都不认识这些人名。应用语言学Applied Linguistics，还有些学校，例如夏威夷大学，把它叫做Second Language Studies，主要是害怕不明真相的校长一开心把我们跟语言学系合并。（如果你说Applied Linguistics和Linguistics就是同一回事，就犹如跟加拿大人说：你们美国护照持有者为什么要叫自己Canadian？)通常会从语言学基础课程学起，语音、造词、句法、还有画那乔姆斯基的语法树，然后是Second Language Acquisition，读大量的paper，从语言学上、社会学上、神经语言学上各种方法分析个够。SLA这门课我最喜欢，很大程度是因为荣幸师从Dick Schmidt，awareness学派的主要旗手。这个老头其貌不扬，哈佛本科，布朗的硕士，然后呆在夏威夷不动了。真正的大牛，讲课超级简单，逻辑超级清楚，跟学生讨论的时候超级耐心，攻击逻辑错误的时候超级勇猛。我除了最后一条学到了以外，其他的都还在修炼之中。这些基础课程之后，大家就开始你走你的阳关道，我走我的独木桥。有人主攻测试学，有人主攻语用功能学，有人主攻课堂教学（犹如医学院里面主攻外科的人），有人主攻教学项目管理，有人主攻神经语言学……因为夏威夷大学的招生规模小，所以学生们跟教授接触的时间很多。我几乎每个礼拜二的下午都和教授在讨论一篇论文，一对一的！而且还可以约额外的讨论时间，记得在做Dick Schmidt课上论文的时候，老头子非常耐心地看了我的Proposal，然后三个问题把logic flaw挑出来，我只能说：哦。然后他会建议我继续找什么样的测试对象，再去run什么样的数据。我记得在做Richard Day教授的课程设计作业的时候，他会一条一条的跟我过我设计的课程表，每个问题都直奔重点。和Gasper教授讨论毕业论文的时候，她连语法错误都会跟我指出，母语是丹麦语的她会告诉我哪些是日耳曼词根的词，让我换成拉丁语同义词。毕业的时候，我是带着满满的理论和实证的能力离开的。这些经历TKT和CELTA不可能提供。当然，价格也不一样。TKT应该很便宜，CELTA无论在国内还是国外都要上万，3-5万不等。应用语言学硕士，夏威夷大学还算便宜的，一个学分900美元，通常修满33-35个学分可以毕业。大家不用感叹我家多有钱，我用全奖念的，无负担飘过。回到最初的问题，到底哪个好？看你的情况了。1 如果你就打算在自己的公司安身立命，不考TKT东家就要把你扫地出门，赶快去考。2 如果你打算有更好的待遇，可以挟持东家，可以考虑CELTA。但是我要告诉你一个不争的3 事实，白人+ CELTA = 挟持所有东家，有色人种 + CELTA = 挟持懂行的东家。如果你怀揣着学术的理想，想出去看一看，硕士课程可以考虑。有人这时候要问我：英国的硕士好像便宜一些，而且就一年时间毕业，要不要考虑？我再答：我不是很了解英国的硕士，但是可以给你讲几个故事。故事1：我以前的同事，华威大学毕业，非常过硬的老师，知识扎实，外加课堂组织干净利落也有趣。而且逢年过节给自己在英国的朋友们寄江南特色的卡片，非常有爱的老师。故事2：我认识的一名前辈，谢菲尔德大学毕业，当年他负责管理一个师训微信微信平台号的时候，每篇文章都值得打印出来仔细阅读。故事3：巴别塔半年前曾经被抄袭过一次，而且是非常低劣的抄袭，我后来问到她们这是怎么回事。抄袭的人说：塔主，我也是到英国念了TESOL毕业的，你怎么能这么说我呢？当时我真不知道该先攻击她的逻辑漏洞，还是问她到底哪个英国大学毕业的。所以，一人一个样。读了什么学位和考了什么证书跟你的品质也没有必然联系，做一个凭良心工作、对别人有用的人就好。

1、Tefl证书介绍　　Tefl全称是TeachingEnglish as a Foreign Language。目前Tefl证书为全球普遍承认和接受，是国际认可的通用英语教师资格证书。Tefl证书证明外教在外语口语和教学方法上经过了一定的培训,掌握了一定的技巧。　　Tefl培训主要教学内容包括：基于课堂的语言学习及教学研究、语言教学中的测试与评估、英语外语教学教学法、第二语言习得之理论与实践和计算机辅助教学。　　2、Tesol证书介绍　　Tesol是什么？　　Tesol全称是TeachingEnglish to Speakers of Other Languages即“对外英语教学”。Tesol证书由美国TESOL教育学会颁发，被国际组织认可，此外在英国、澳洲等英语国家，大部分学校和语言培训机构也认可Tesol证书。　　美国Tesol证书要求参加Tesol学习的人已经具备一定的英语水平，tesol培训和学习将提高其教学水平，帮助其掌握教授母语为非英语的英语教学的方法和理论。Tesol证书肯定了证书持有者作为英语教师在教非英语为母语的学生时的教学资格和教学能力。　　3、Tesl证书介绍　　Tesl全称是TeachingEnglish as a Second Language，是专门为教授英语为非母语的英语老师特别设计的培训课程。Tesl证书着重于英语作为外语教学的有效方法，试图建立一个非母语教学的沟通接触的共同点，狠抓听、说、读、写技巧，并传授语法、词汇等传统教学领域中的方法。Tesl证书也是在全球范围内被广泛认可的。　　4、Tefl、Tesol和Tesl证书的区别与联系。　　目前在国内基本上tesol、tefl和tesl证书都已经被混用了，三者没有被严格的区别，都被作为外教资格证来看待。目前国内高校和稍微专业一点的英语培训中心招聘外教都会要求三个证书之一，同时这些证书也是外教办理外国专家证的重量级砝码。　　Tefl、tesl和tesol都是针对教授非英语母语的学生的，因此这些证书对于教英美等英语母语国家的学生没有说服力。另外这些证书对持有者的国籍和母语没有要求，因此美国人可以考取这个证书，法国人、西班牙人和中国人也可以拥有。　　严格来讲,Tesol证书包含了tesl证书的内容，它们是在“英语系国家”（即以英语为母语的国家，如美国、加拿大、英国、澳大利亚、南非、新西兰等国家），以非英语为母语的学生为教学对象；Tefl证书则是在“非英语系列国家”，教授外国人英文作为第二语言。　　5、CELTA ：英国剑桥大学成人英语语言教学证书　　英国剑桥大学教师证书 (Certificate in English Language Teaching to Adults)。　　对具有较少或完全没有教学经验的人士来说，CELTA是其进入英语教学领域的首要资格认证。CELTA证书，属于TESOL证书体系的高级类别，不仅是适用教授成人英语的教师资格证书，也是英国继续教育教学证书及TESOL国际英语教师资格证书的组成部分。　　每年，有超过1000人顺利完成CELTA课程的学习。目前，全球很多从事语言教学的机构均承认CELTA证书，该证书已被列入英国国家教学大纲标准(National Qualifications Framework)。　　6、TKT证书 　　剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate)是权威的教育测试机构。英语教学能力证书 (TKT) 是剑桥大学考试委员会外语考试部(Cambridge ESOL)专为英语教师开发设计的证书考试。剑桥大学外语考试部自1913年开始推广英语考试项目，至今已推出一系列针对英语学习者及英语教师的考试、证书与文凭。 　TKT(Teacher Knowledge Test)是为母语为非英语国家的中小学或成人英语教师研发的英语教学能力证书，主要测试考生对语言及语言应用基本概念的掌握，以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。该证书具有国际水准，考生可以借此进一步丰富教学专业知识，拓展事业发展前景。　　TKT主要是英语教学知识水平测试，TKT虽然还不具备像TESOL国际英语教师资格证书，具有全球通用性和普遍认可。但是非常适合刚刚从事英语教学人士参加，只要参加考试就能获得证书。

外教的资格证，很多人可能就没有，或者他们国家没有这个资格证一说，很多人看中外教是英语的水平，练习口语居多，毕竟大家都是为了练习口语，其实很多人不在乎这个外教有没有教师资格证，基本都没有的。

从youtube上大部分在中外教上传的视频中，我们可以看到这些事实：在中国当外教，是英美等英语国家无技能无学历的白人最好选择。到中国当英语外教只需要你是：外貌还可以的白人；英语母语（或看起来像英语母语）；自信有一定社交能力。而在中国当英语外教通常能够拿到15k以上的月工资。有较好大学文凭的白人可以拿到20k-30k的月工资。而中国的物价水平相比欧美日韩较低，所以外教在中国可以过上中高层次的生活，这是他们在原来的国家中无法想象的。在中国当外教是最轻松、最容易上手的。中国的教育机构和政府相关机构对外教的要求十分宽松、几乎没有监管。私人教育机构可以随意聘请任何人作为外教。此外，对外教的教学内容和教学进度也几乎没有要求。只需要英语为母语水平（而不是必须英语为母语）。即便学校自身对这些方面有要求，由于并没有相关的机构对外教的资质进行审查认证，外教可以轻松编造出相应的谎言，骗得教职。这一切的原因是：中国对外教的需求十分大，缺口大概有数万人，这是一个严重供小于求的市场。无论在其他非英语国家比如日本、韩国、泰国等地方被视为多么“不合格”的外教，在中国都能找到教职，获得极高的薪水。而面对市场上这些乱象，阿卡索严格杜绝此类情况，所聘请外教100%持有教师资格证+TOEFL/IELTS证书，统统提供证书编号，在官网可以查明。望采纳，谢谢！