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1、学校把提高学生成绩作为首要目标,对不对。【答】第一,这种说法不对,应该全面发展。第二,原因。第三,全面发展的对策。第四,本学段学科的全面发展如何体现。2、上课把学生名字念错了,怎么办。【答】第一,保持镇定。第二,及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。扩展资料:在考试过程中,首先是结构化知识的提问,对于这个考题的提问也是进行抽题的方式,并不是老师随意提问。回答完之后就是试讲,试讲要自己掌握时间,可以带手表,但是看时间的幅度最好不要太刻意。在试讲的时候,考官不会提醒你时间,只有时间到了,考官才会讲话。
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试讲时间如何把握呢?面试的时间总共为20分钟,5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟答辩(可有可无)英语试讲一定要全英讲授吗?试讲最好是用英文讲授,英语专业的考生英语应该没有多大的问题,非英语专业的可能有些困难,可以中英文结合试讲,但可能对分数有一定的影响;英文论文答辩依据评委,假如评委用中文,可以用中文回应,假如是用英文提出问题就用英语回答。面试的得分点和失分点体现在哪里?主要体现为内在和外在。外在主要表现在:仪容、仪表和仪态。内在主要表现在:逻辑和调理性;言语表达能力;课堂氛围,上课过程中营造的氛围能带动考官,分数肯定高;具体体现在各个细节问题上,包括板书的时候有错别字等都是有可能失分的。答辩有哪些回答方向?对比结构性,论文答辩具备盲目性,是评委随便提出问题,每个人不一样。答辩内容分类主要有2个方向:①根据考生10分钟试讲的内容进行提问,包括:教学实施、教学设计、教学目标、教学重难点等;②对于专业知识的提问,试讲过程中相关的或相近的,试讲的时候有所提到的,包括一些原理、概念等,或者具体技能测试(美术、音乐、体育比较多)。面试穿什么衣服比较合适?男生和女生的服装搭配是不一样的,而且还会涉及妆容、发型、穿搭等方面。
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面试包括结构化问题+试讲+答辩回答结构化题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。例题:学校把提高学生成绩作为首要目标,对不对?【答】第一,这种说法不对,应该全面发展。第二,原因。第三,全面发展的对策。第四,本学段学科的全面发展如何体现。上课把学生名字念错了,怎么办?【答】第一,保持镇定。第二,及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三,下次点名时认真看名单,保证会读的字正确读出,不会读的名字暂时不读,点完全班后再问哪个同学没有被点到,趁机明白其正确发音是什么。第四,今后在课前要认真研读名单,不认识的生僻字及时注音。试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。模拟下面有学生上课,要多和学生互动,提问问题,自问自答,一般考官不会回答你的问题。答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。面试是选优录取,按照比例,从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
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问题将涉及以下几个方面:1、职业认知,就是对教师行业的看法和想法。比如:你为什么选择当老师?2、专业认知,就是对任教学科的看法和想法。比如:英语学科的特点是什么?3、教学理念,就是对教学方法、教学设计的看法和想法,比如:按照新课标的要求,如何教好初中语文课中的阅读课文?
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