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专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业,例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位(包括学校,小学、中学以及高校),医院,科研院所,企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员,具有教学、研究系列职称的人员。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证是是职业资格证书,不是专业技术职称。中学教师系列的职称,主要是中学二级教师(助理级)、中学一级教师(中级)、中学高级教师(高级)。
JojoYang1231
在《中小学教师职称评审意见》中有一条是这么规定的——具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。楼主刚刚拿到资格证,不知道是否已完成1年的见习期?另外,职称的评审是需要很多东西需要准备的,建议提前做好各项准备工作。其中,关于职称论文发表的问题,推-荐——中州期刊联盟
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教师编制职称决定条件如下,可以参考下:首先,教师编制属于事业单位性质,待遇等同于公务员;教师职称评定指的则是教师的等级,以中学为例,主要包括:中学高级、中学中级(一级)中学初级(二级、三级)。其次,教师职称的评定原则上跟教师编制是没有关系的。编制外教师原则上是可以参加教师职称评定的。但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题,也就是说一般情况下是可以的,但是在名额紧张的情况下,编制外教师是有可能无法参加的,编外教师跟编制教师比起来,评职称相对比较困难。教师资格证是考教师编制的前提条件之一,编制教师待遇好,还有比较好的晋升空间,比如教师职称的评定会影响到个人的工资待遇。因此,参加招教考试的考生一定要搞清楚编制问题,没有编制的话就连评职称都会受影响。
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