教师资格证小学教师观

闽试教师为您解答，以下是有关教师观的考点归纳：一、教师专业发展的要求（1）树立正确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内在动力。学生成才是教师之福。（2）拓展专业知识专业知识是合格教师的必备条件。与时俱进、开拓创新。（3）提高专业能力教师专业能力是指课堂教学和反思能力。教学改革、教学研究。二、终身学习的意识（1）为什么要终身学习？①新课程要求教师必须终身学习② 教师自我实现必须终身学习③ 提升教学水平须坚持终身学习④ 提高教育创新精神须终身学习⑤ 终身学习是教师的职业责任⑥ 教材改革要求教师必须终身学习（2）教师终身学习的可行性： 教师学习的内容：① 学习能力学习② 专业知识学习③ 教育理论学习④ 信息技术学习 教师终身学习的途径：一是系统教学；二是自学。 教师终身学习的方法：① 参加系统的终身学习② 参加校本学习③ 参加各类成人教育④ 借助媒体学习 教师终身学习在教学中的作用：① 提高课堂教学效率② 学校教育发展的需要③ 传播终身学习观念三、促进教师自身专业发展（1）培育学习能力，做学习型教师（2）培养反思能力，做反思型教师（3）培育创新精神，做创新型教师（4）培养合作能力，做伙伴型教师；（5）培育科研能力，做研究型教师。四、全面提高教育教学质量（1）抓常规教育，培养良好习惯（2）重情感教育，培养健全人格（激励与呵护是教学走向成功的因素之一）（3）多媒体教学，激发学习兴趣（4）多联系实际，培养动手能力（5）多样化教学，强化主动学习（6）重因材施教，强化学困帮扶如何提高教学成绩：①讲方法：处理好师生关系；②讲落实：监控好教学环节；③ 讲思路：培养好学习习惯；④ 讲科学：发展好教研能力。五、教师职业的责任与价值（1）教师职业的责任① 学生全面发展的培养者② 民主师生关系的建立者③ 学生学习过程的指导者④ 教育信息的开发应用者⑤ 学生健康心理的培育者（2）教师职业的价值 （教师角色相似）① 教师是文化传递者② 教师是文明促进者③ 教师是智慧开启者④ 教师是道德塑造者 以上，以供参考学习，希望能够对你有所帮助！

教师资格证中的三观指：教育观，教学观，学生观。

一、学生观1、“人的全面发展”的思想考取教师资格证，点击蓝字咨询机构人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。2、“以人为本”的学生观学生是具有独立意义的主体，是不以教师意志为转移的客观存在；学生是发展的人，具有巨大的发展潜力；学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人)，具有自身的独特性。3、教育公正与学生的共同发展促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则；有差异的学生的共同发展二、教师观教师专业发展的要求：学会学习，成为终身学习者；勤于反思，成为反思的实践者；恒于研究，成为教育教学的研究者；重视沟通，加强交往与合作能力；勇于创新，加强创新精神和实践能力。教师职业的责任与价值：教师职业的责任是指教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，教师的根本职责是教书育人，提高民族素质。培养社会主义事业建设者和接班人；教师职业的价值在于追求教师职业生活的幸福，并将教师职业的幸福引向人生的价值和归宿的思考轨道上来。教师职业价值主要包括社会价值和自我价值两方面。三、素质教育观素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。国家实施素质教育的基本要求：面向全体；促进学生全面发展；促进学生创新精神和实践能力的培养；促进学生生动、活泼、主动地发展；着眼于学生的终身可持续发展；学校教育中开展素质教育的途径和方法：深化教育改革，为实施素质教育创造条件；优化结构，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍；将教育目的落实到教学之中；教学内容要与生活实际紧密结合；调动学生的主动性和积极性。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构