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上去一顿把面试老师骂一顿就完事了,你让你说有什么资格来面试我,你们一个一个有什么证书再比较比较,你是说比我说的好还是你们有逻辑,还是你们有什么材料,还是你们比我颜值高好了,该睡觉了。
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回答 教资面试考官最忌讳的事宜。 1、忌无互动 新课改已学生为主体,教师是课程的引导者,在试讲过程中一定要有互动,引导学生去思考。 2、忌讳无板书、忘记板书 有名考生抽到的题目是《找位置》,这节课比较抽象,貌似可以板书的内容也比较少,一直到试讲结束,黑板上一个字都没有。试讲完毕,考官问:“你认为板书在课堂中有什么作用?”考生一一列举。考官继续问:“那你对你今天的板书满意吗?”考生哑口无言。很明显,即便课堂内容比较少,也要想办法板书。还有的考生,在讲课的过程当中忘记了板书,显得匆忙无比,其实大可不必,来点教育机智,用语言巧妙的衔接,补上即可无大碍。还有的考生板书字迹太小,设计不科学,东一榔头,西一棒子,黑板上毫无美感可言。 3、忌讳无时间观念 教师资格证面试每人为20分钟,结构性问答环节5分钟回答两个问题,试讲10分钟,答辩5分钟,一定要把握好时间。比如结构性问答环节,超时的大有人在, 面试考官不得将手机等通讯工具带入考室(凡将通讯工具带入考场的,一律关闭交监督员保管),不得以任何形式同考场外联系。否则按违纪处理。 如果回答的内容有帮助到您,希望可以得到您的赞哦,非常感谢! 更多7条
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(1)行为举止。自然为主,不需要太刻意。(2)衣着仪态。得体为主,毕竟是教师,不要太沉闷,但也不要太花哨。(3)互动。现在都是新课堂模式,推崇学生主体,教师主导,以学生为主。所以,最好是让学生说的多,教师少说话,体现学生的能动性。话说,本来试讲考生就是对着一群考官空讲,怎么让学生说的多呢,可以把学生的回答预先设计好,再转述出来。例如,刚才这位同学说……(4)评价。多样化,多样化!建议提前准备好,可以找几个比较好的背过,多用就习惯了。总不能每次评价都是“这位同学回答的非常好,请坐”。推荐的几个有“你观察的可真仔细,大家都要向你学习”“你的回答非常完整有条理,一看就是个认真细心的同学”最好是准备几个背过,考场上真的什么都会忘,你要是打算临场发挥得心理素质超高的人才可以。(6)讲课思路要清楚条理要清晰。课堂的基本要素(导入,探究,合作,实践,总结)都要包括。其实如果前期的模板做的好的话,这点是没有问题的。(7) 板书。板书在资格证面试时是有具体分值的,写上就有分,不写就没有,千万不要忘记。另一点是如果你书写不好看那就可以少写,只写提纲,这个不影响,只要板书了就可以。对了,不要忘记,走的时候擦黑板。
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