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不难!熟悉考试大纲:考试前全国各地都会发布教师资格考试公告,在明确了考试内容之后,熟悉掌握考试大纲。要知道每门考试的题型分布和对应分值,这样在学习时有了侧重点,学习效率大大提升。《综合素质》这门考试特别简单,主观题有规律可循。每一年大题必考三观和教师职业道德,一共就27句话,背熟之后,把买的卷子上的历年真题总结一个答题模板,记下来。这本书没必要全部看完,知识性的选择题短时间内不会有太大提升,适当的可以选择放弃。最后是一篇作文,占50分,很多学生这门不过就是作文跑题。对作文一定不要自行脑补,看到材料后,上教育方面想,就不容易跑题了。《教育知识与能力》这门主要是背诵,先把全书看一遍,再看第二遍的时候就要一章一章的背诵了,背诵的时候一定会出现知识点遗忘的情况。这个没有技巧可言,死记硬背即可。《学科知识与教学能力》前两门大家考的都一样,如果是小学,这门就不用考试,如果是初级中学和高级中学的话要考这一门。选择考试的科目不同,考试的内容也不同,如果选择文科,学科知识在平时积累,选择理科的话,就需要将初中到大学的公式定理重温。平时多写几个教案,多总结模板。背完书后,做几套模拟试卷,熟悉答题规则,查漏补缺。临上考场就挑重要的知识点复习,一定不要复习全书。准备完毕之后,放平心态进考场答题,相信自己能行。
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该考试成绩为0,考教师资格无法进入下个程序。只能下次重新报考了。一、要求凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。二、证书分类1、幼儿园教师资格;2、小学教师资格;3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);4、高级中学教师资格;5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);7、高等学校教师资格。8、成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
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