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养啥啥不活
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jajahhauqba

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回答结构化题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。例题:学校把提高学生成绩作为首要目标,对不对?【答】第一,这种说法不对,应该全面发展。第二,原因。第三,全面发展的对策。第四,本学段学科的全面发展如何体现。上课把学生名字念错了,怎么办?【答】第一,保持镇定。第二,及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三,下次点名时认真看名单,保证会读的字正确读出,不会读的名字暂时不读,点完全班后再问哪个同学没有被点到,趁机明白其正确发音是什么。第四,今后在课前要认真研读名单,不认识的生僻字及时注音。(五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。模拟下面有学生上课,要多和学生互动,提问问题,自问自答,一般考官不会回答你的问题。(六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。面试是选优录取,按照比例,从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

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小笼0113

教师资格证考核的面试环节,同其笔试环节相比,有着更加灵活,更加动态的特点。而在面试的几个环节之中,能否在回答规定问题这一环节向考官展现出一个完美的作答,往往能够影响到你最终能否得到一个满意的考核结果。今天,老师就给大家分享一下,在回答规定问题环节,我们究竟能利用哪些答题技巧,来提升这一环节的分数。首先,各位需要知道,回答规定问题题库中题目的数量十分庞大,但总体可以分为三种题型,它们分别是知识类,运用类以及个人类。这三种题型,都有它们各自的答题思路和组织框架,所以,接下来,我们将重点分析这三种题型。一、知识类顾名思义,知识类的题型一般需要结合教育学和教育心理学的学科知识来构建自己的答案。而这类题型,我们通常可以使用“总述——分述——总结”这样一种格式进行答题。总述,需要各位在这个部分说出主要观点,用来引出下文。分述,需要对你的观点作出解释和说明,一般来说,可以使用道理论述(讲道理)或者事例论述(举例子)两种方式进行构建。总结,对答题进行总结,一般可以使用升华主题,概括上文,联系自身等方式进行构建。二、运用类这一类题目,往往是考查你对一些教学行为的看法或者是做法,它往往不需要我们利用太多学科方面的知识,反而更注重对逻辑思维和应变能力的考查。针对这种题型,我们通常可以使用“观点——分析——实践”这种格式进行答题。观点,提出你对事件的看法,可以分为感性观点(判断对错)和理性观点(提出本质)。分析,对事件本身做出分析,我们一般可以从事件的成因,结果,参与者(主体)等角度进行分析。实践,注重考查考生如何解决当前的问题。可以使用归因解决法(根据原因采取解决对策),主题实践法(从不同主体出发,寻求解决方案)以及时间顺序法(按照前中后的时间顺序进行解决,往往用于解决突发事件)来进行构思。三、个人类这种题型往往是涉及到个人信息,求职动机,职业规划等,往往需要考生提前准备,并根据自身定位,提前准备相应素材,并提前撰写出适合自己的问题模板。以上就是回答规定问题三种题型的答题技巧,相信通过阅读和学习,各位考生一定能够在回答规定问题时变得更加自信和从容。

309 评论(12)

robert8727500

个人信息不能主动透露,这种考官提问的一般不会有问题。

195 评论(13)

石小鱼苗

教师资格证面试的环节有三个部分:5分钟结构化+10分钟试讲(说课不计分)+5分钟答辩结构化面试会提问题,主要有课堂应急问题、人际关系问题、职业理念等问题

131 评论(13)

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