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haihuan1988
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冬冻咚洞

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教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。地理学科【试讲】必备亮点:课堂互动步骤:第一步:分组+目标任务+时间控制。分组:针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。目标任务:大家带着这几个问题去讨论:第一……第二……第三……时间控制:给大家五分钟的时间,五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?第二步:巡视动作+点拨第三步:结束语第四步:回答+点评+归纳回答:好,这位同学,他的主要观点是……(复述学生的回答)另一位同学,他的意见有一些不同……(复述学生的回答)点评:这位同学回答的角度非常新颖,给了我们很多启示……非常不错,希望大家都能够从不同的角度去思考问题……从这位同学的回答中,我们知道他综合考虑了几个方面,不错,考虑问题非常全面。归纳:讲解归纳。(禁止直接抛出结论)第五步:板书。

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明.设计

必修教材一共三本,选修有7本,当然版本不同也会不一样。选修不是每一本都需要,因地区而异,有的地方考,有的不考,考的话有三本,一般环境和自然灾害的两本(选5和选6)是都要的。面试说课不要紧,你想怎么讲课就怎么去说,也可以上网下一个说课稿。一般比较容易作为面试内容的,比如热力环流,比如锋与天气这部分,还有大规模海水运动等

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康康是逗逼

教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。地理学科【试讲】必备亮点:一、课堂互动步骤:第一步:分组+目标任务+时间控制分组:针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。目标任务:大家带着这几个问题去讨论:第一……第二……第三……时间控制:给大家五分钟的时间,五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?第二步:巡视动作+点拨第三步:结束语好了,大家都已经讨论的差不多了,现在我请几位同学来说说自己组讨论的结果。第四步:回答+点评+归纳回答:好,这位同学,他的主要观点是……(复述学生的回答)另一位同学,他的意见有一些不同……(复述学生的回答)点评:这位同学回答的角度非常新颖,给了我们很多启示……非常不错,希望大家都能够从不同的角度去思考问题……从这位同学的回答中,我们知道他综合考虑了几个方面……,不错,考虑问题非常全面……归纳:讲解归纳。(禁止直接抛出结论)第五步:板书二、地图法使用策略(一)绘图技巧形式简略、美观线条流畅、简练;色彩鲜明;富于表现力。内容准确,重点突出明确图上各种地理要素之间的关系;突出所要表达的主要地理事物和形象。作图迅速要具有熟练的作图技巧,迅速成图。(二)读图步骤(三)读图策略怎么指图①动作:指图动作规范、正确;指图动作的快慢得当;指图时教师应站在侧面,并紧贴着墙壁。②顺序:按照一定的顺序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的图例上,指地区先指出它的大致范围,再指在中心位置;指山脉则指出它的走向……)怎么描述描述语言要与指图动作保持一致;地图的方位要用“东西南北”,而不可随口称作“上下左右”。地理学科【答辩】高分技巧:_1120/html

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九尾小妖

应该会告诉你备课范围的,我那时候面试的备课范围是高一地理上册的前十节课,你把范围内的课都备一下,大概10分钟左右老师会喊你停的,至于备课你可以去网上搜些资料或者买本参考教材什么的。完了老师会问你二到四个专业问题,我记得那时候好像问了我天狗吃月的形成原因什么的。问题不会很难,但你还是要把书都再熟悉一下,即便有个别答错了也不用紧张,只要你前面表现还可以,也是有机会过的。主要是看你整体的表达能力和组织语言的能力加一些专业知识,所以务必备好课,事先自己模拟一下讲课,也可以加些和“学生”的互动什么的语言,沉着冷静,声音洪亮清晰,差不多就行了。祝你成功!加油!~ ^_^

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