初中生教师资格证面试怎么考

面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试科目：幼儿园面试不分科目;小学面试分10个科目，语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育;中学(含中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致外，新增心理健康教育、俄语、日语科目。中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。请报考中职专业课及实习指导的考生在面试时请携带与报考专业相应的教材到考点报到。

教育学和教育心理学

你好，教师资格证考试分统考改革区域和非改革区域,考试科目不一样：国家统考地区的笔试科目：幼儿园教师资格考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》小学教师资格考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》初级中学教师资格考试大纲(15科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等13科;高级中学教师资格考试大纲(15科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科;其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。面试考试大纲分为三类：《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”；，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。如有疑问，欢迎向奥孚教育知道团队提问

初中教师资格证考三科，初级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一为《综合素质》（中学）；教师资格证考试推荐到大牛，大牛教育有着专业的教务团队，从报名、报考、考试、认证、毕业申请都有教务老师全程指导与保驾护航。

教师资格证考试中包含笔试跟面试两大部分，其中对应的大类别是中小幼教师资格证考试。笔试考试内容幼儿园教师知资格考试笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》2 科;小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知道识与能力》2 科;中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔 试科目为容《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教 学能力》3 科。初级中学学科知识与教学能力科目分为:语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科;高级中学学科知识与教学能力科目分为:语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。面试科目幼儿园教师资格面试不分科目。小学教师资格面试科目分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育、小学全科。初中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、日语、俄语、心理健康教育。高中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、日语、俄语、心理健康教育。中等职业学校文化课教师资格面试科目同高级中学。中等职业学校专业课教师资格考生根据所学专业选报相应的面试科目，报考的面试科目须与所学专业一致。

你好，考初中教师资格证考试条件：中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录初中教师资格，应当具备大学专科及以上学历; 应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明

笔试内容有：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》三门。面试类别：与科目必须与笔试类别与科目一致，采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。教师资格证笔试题型：1、选择题：分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，由考试省市决定。2、填空题：主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。3、判断说明题：不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。4、简答题：答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。5、论述题：答题时要思路清晰，要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。